As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infanti...
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A proposta pedagógica das instituições da Educação Infantil deve ser elaborada possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
PORQUE
II- A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
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Alternativa Correta: D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Vamos entender melhor cada uma das asserções:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) constituem um documento que orienta a organização do trabalho pedagógico nessa etapa da educação básica. Elas fundamentam-se no respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas como cidadãs desde o nascimento. Essas diretrizes visam garantir que as instituições de Educação Infantil ofereçam condições adequadas para o desenvolvimento integral das crianças.
Na asserção I, afirma-se que a proposta pedagógica deve possibilitar a convivência entre crianças e entre adultos e crianças, além de ampliar saberes e conhecimentos de diferentes naturezas. Isso está alinhado aos princípios das DCNEI, que enfatizam a importância das interações e da brincadeira como eixos norteadores da prática pedagógica na Educação Infantil.
Na asserção II, destaca-se que a proposta pedagógica deve visar ao acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, e também garantir direitos fundamentais das crianças, como proteção, saúde, liberdade, confiança, respeito e dignidade, entre outros. Esses objetivos refletem os propósitos maiores da Educação Infantil, conforme orientado pelas DCNEI.
A relação entre as duas asserções é clara: a asserção II justifica a asserção I ao detalhar as metas que devem ser perseguidas em uma proposta pedagógica. As orientações para o planejamento do atendimento em creches e pré-escolas, que incluem o desenvolvimento de práticas pedagógicas que promovam a interação e a construção compartilhada do conhecimento, são baseadas em princípios de garantia de direitos e de consideração das crianças como seres completos e complexos, capacidades que estão descritas na asserção II.
Portanto, a alternativa D está correta, pois ambas as proposições são verdadeiras e se complementam, refletindo adequadamente os princípios e metas estabelecidos pelas DCNEI.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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