Leia com atenção o trecho abaixo retirado das Orientações C...

Alternativa correta: A - Apenas o item IV está incorreto

Vamos explorar a questão e entender por que essa é a alternativa correta. A pergunta está baseada em um trecho das Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio que aborda a importância do conhecimento histórico e suas especificidades no processo de ensino-aprendizagem.

Primeiro, vejamos cada item:

Item I: "Para iniciar o aluno nos processos de ensino-aprendizagem, sugere-se uma reflexão sobre alguns conceitos e procedimentos do conhecimento histórico considerados fundamentais."

Este item está correto. De fato, para iniciar os alunos no aprendizado da História, é essencial refletir sobre conceitos e procedimentos fundamentais do conhecimento histórico. Isso ajuda os alunos a compreenderem a base sobre a qual a historiografia é construída.

Item II: "As propostas pedagógicas, sejam elas quais forem, têm um compromisso implícito com essas práticas historiográficas ao produzirem o conhecimento histórico escolar, resguardadas as devidas especificidades e particularidades."

Este item também está correto. As propostas pedagógicas no ensino de História precisam, sim, ter um compromisso com práticas historiográficas, respeitando suas especificidades e particularidades. Isso garante que o conhecimento histórico escolar seja produzido de forma rigorosa e precisa.

Item III: "O que diferencia as diversas concepções de História é a forma como esses conceitos e procedimentos são entendidos e trabalhados."

Este item está correto. As diferentes concepções de História realmente se diferenciam na maneira como conceitos e procedimentos são compreendidos e aplicados. Essa variação é o que permite diversas abordagens e interpretações históricas.

Item IV: "Dessa forma é possível articular os conhecimentos produzidos de acordo com o rigor analítico do processo de conhecimento social e histórico ao trabalho pedagógico contemporâneo em sala de aula como apoio à disciplina."

Este item está incorreto. A redação deste item sugere uma articulação direta e simples entre o conhecimento histórico rigoroso e o trabalho pedagógico contemporâneo. No entanto, esse processo é complexo e envolve mais nuances do que o indicado. A integração entre o conhecimento histórico e a prática pedagógica requer uma mediação cuidadosa e adaptada ao contexto educacional, algo que não foi considerado no item.

Portanto, a alternativa correta é A - Apenas o item IV está incorreto.

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A IV está totalmente ERRADA