Segundo Libâneo (1992), “A educação brasileira, pelo menos ...

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Q1970276 Pedagogia

Segundo Libâneo (1992), “A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Evidentemente tais tendências se manifestam, concretamente, nas práticas escolares e no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que esses não se deem conta dessa influência”.


Definem-se as tendências liberais da educação como sendo

Alternativas

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Alternativa correta: D - o preparo dos indivíduos pela escola para o desempenho dos papéis sociais, de acordo com as suas aptidões.

Para compreender a questão proposta, é necessário ter conhecimento sobre as tendências pedagógicas na educação brasileira. A abordagem de José Carlos Libâneo é pertinente para explorar as características das tendências liberais na educação. Essas tendências são marcadas pela ênfase na preparação do indivíduo para o desempenho de seu papel na sociedade, alinhado às suas capacidades e aptidões individuais.

Nesse contexto, a escola assume um papel de agente formador, onde o ensino é direcionado para o desenvolvimento de habilidades em consonância com as demandas sociais e econômicas. Isso está refletido na alternativa correta (D), que destaca que a educação liberal se concentra em preparar os estudantes para assumirem suas posições dentro da estrutura social, respeitando suas habilidades individuais.

A justificativa para a corretude da alternativa D reside no fato de que as tendências liberais, especialmente a tendência liberal tradicional, enfatizam a transmissão de conhecimento sistematizado, com um professor que atua como transmissor desse conhecimento e um aluno que o recebe passivamente. Esse enfoque está atrelado à ideia de que a educação deve preparar o aluno para se integrar à sociedade, aceitando e desempenhando os papéis sociais esperados.

É importante notar que as outras alternativas não descrevem adequadamente as tendências liberais na educação conforme discutidas por Libâneo. Elas podem se referir a outras tendências ou abordagens pedagógicas, como a tendência progressista, que foca em questões de problematização e conscientização social, e é geralmente associada com os trabalhos de Paulo Freire, não sendo compatível com o contexto da questão.

Portanto, ao revisar os conceitos de tendências pedagógicas liberais, podemos identificar a ênfase na preparação dos indivíduos para a sociedade como uma característica distintiva, fundamentando a escolha da alternativa D como a correta.

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o preparo dos indivíduos pela escola para o desempenho dos papéis sociais, de acordo com as suas aptidões.

O indivíduos deve se preparar para atuar na sociedade.

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