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Q2562180 Pedagogia
Sobre as atribuições que estão atreladas às funções do cuidador escolar no contexto da educação inclusiva, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Viabilizar a permanência do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento em espaços e atividades coletivas propostas pelo professor regente. (__)Assegurar o atendimento às necessidades pessoais do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento, como: higiene corporal (banho, troca de fraldas, uso do banheiro), sem contudo assisti-lo na realização de tarefas pedagógicas propostas pelo professor regente. (__)Acompanhar o aluno de maneira individualizada para apoiar em sua mobilidade, locomoção, alimentação, vestimenta e auxiliar nas necessidades pessoais e na realização de tarefas.
Fonte: Batista, J.F.; Penha, M.R. Cuidador de Aluno no Ambiente Escolar por uma Formação Ontológica. Porto Velho: Ed. das autoras, RO, 2021.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas

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A alternativa correta é a E - V − F − V.

Vamos analisar as afirmações e entender por que cada uma delas é verdadeira ou falsa:

1. "Viabilizar a permanência do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento em espaços e atividades coletivas propostas pelo professor regente." (V)

Essa afirmação é verdadeira porque faz parte das atribuições do cuidador escolar no contexto da educação inclusiva. O cuidador deve garantir que os alunos com deficiência ou transtornos do desenvolvimento possam participar das atividades coletivas, promovendo a inclusão e a interação social desses alunos com os demais. Esta é uma das funções essenciais para assegurar que todos os alunos tenham acesso equitativo às oportunidades educacionais.

2. "Assegurar o atendimento às necessidades pessoais do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento, como: higiene corporal (banho, troca de fraldas, uso do banheiro), sem contudo assisti-lo na realização de tarefas pedagógicas propostas pelo professor regente." (F)

Essa afirmação é falsa. Embora atender às necessidades pessoais do aluno seja de fato uma responsabilidade do cuidador escolar, a afirmação é incorreta porque exclui o apoio do cuidador na realização de tarefas pedagógicas. Na prática, o cuidador pode, sim, auxiliar o aluno durante atividades pedagógicas, sempre sob a orientação do professor regente, para garantir que o aluno tenha condições de acompanhar e participar das atividades propostas.

3. "Acompanhar o aluno de maneira individualizada para apoiar em sua mobilidade, locomoção, alimentação, vestimenta e auxiliar nas necessidades pessoais e na realização de tarefas." (V)

Essa afirmação é verdadeira porque descreve corretamente as funções do cuidador escolar. O cuidador deve fornecer apoio individualizado ao aluno, ajudando-o em diversas necessidades, incluindo mobilidade, locomoção, alimentação, vestimenta e outras necessidades pessoais. Além disso, o cuidador também auxilia na realização de tarefas, o que é fundamental para a inclusão e o sucesso educacional do aluno.

Compreender essas atribuições é crucial para se preparar para concursos na área de educação infantil, especialmente em um contexto de educação inclusiva, onde o papel do cuidador escolar é vital para proporcionar um ambiente acessível e equitativo a todos os alunos.

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V − F − V.

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