A abordagem reflexiva no ensino de inglês incentiva o pensa...
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Educação Infantil |
Q3158474
Pedagogia
A abordagem reflexiva no ensino de inglês incentiva o
pensamento crítico dos alunos sobre suas práticas
linguísticas, com o professor mediando discussões para
promover o aprendizado ativo. Acerca do assunto,
marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A abordagem reflexiva se limita à transmissão de conteúdo pelo professor, sem envolver a participação ativa dos alunos.
(__)O professor, na abordagem reflexiva, estimula os alunos a questionarem suas práticas linguísticas e desenvolverem uma visão crítica.
(__)A abordagem reflexiva prioriza a memorização de regras gramaticais em vez de promover discussões sobre o uso do idioma.
(__)O objetivo principal da abordagem reflexiva é ajudar os alunos a construir conhecimento de forma ativa e significativa.
sequência está correta em:
(__)A abordagem reflexiva se limita à transmissão de conteúdo pelo professor, sem envolver a participação ativa dos alunos.
(__)O professor, na abordagem reflexiva, estimula os alunos a questionarem suas práticas linguísticas e desenvolverem uma visão crítica.
(__)A abordagem reflexiva prioriza a memorização de regras gramaticais em vez de promover discussões sobre o uso do idioma.
(__)O objetivo principal da abordagem reflexiva é ajudar os alunos a construir conhecimento de forma ativa e significativa.
sequência está correta em: