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Q1827791 Pedagogia
A essência da escola do campo é definida pela sua vinculação às questões próprias a sua realidade, fundando-se na sua temporalidade e saberes próprios dos estudantes, na memória coletiva que sinaliza futuros, na rede de Ciência e Tecnologia disponível na Sociedade e nos Movimentos Sociais em defesa de projetos que associem as soluções por essas questões à qualidade social da vida coletiva no país (MEC, 2002, p.37). Nesse sentido, não é correto afirmar que
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Alternativa correta: C

Para entender a questão, é importante conhecer o conceito de educação do campo, que vai além do ensino de técnicas agrícolas. A educação do campo deve refletir e atender às necessidades específicas das comunidades rurais, integrando saberes locais e memória coletiva, e promovendo uma formação integral dos estudantes.

Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A: Afirmar que a escola do campo deve corresponder à necessidade da formação integral do morador do campo está correto. A formação integral implica em desenvolver não apenas habilidades técnicas, mas também aspectos sociais, culturais e políticos.

Alternativa B: Garantir o acesso a todos os níveis e modalidades de ensino aos moradores do campo é essencial e está correto. A educação do campo deve ser inclusiva e oferecer as mesmas oportunidades educacionais que são disponíveis nas áreas urbanas.

Alternativa C: Afirma que a educação do campo trata apenas de conteúdos voltados à agricultura. Esta alternativa está incorreta porque a educação do campo é muito mais abrangente, englobando diversas áreas do conhecimento e aspectos da vida no campo.

Alternativa D: A educação do campo emerge das lutas dos movimentos sociais, o que está correto. Esses movimentos pressionam por uma educação que responda às realidades e necessidades dos moradores do campo, combatendo o descaso histórico.

Resumindo, a alternativa C é a incorreta porque limita a educação do campo apenas à agricultura, desconsiderando a sua abrangência e complexidade.

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Resposta: C

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