Um professor propõe trabalhar os planetas do sistema solar c...

Alternativa correta: B

Vamos entender o contexto da questão e as alternativas.

O tema central desta questão é a educação inclusiva. Esse conceito defende que todos os alunos, independentemente de suas diferenças e condições, devem aprender juntos e compartilhar experiências no mesmo ambiente educacional. Assim, a abordagem pedagógica deve ser adaptada para atender às necessidades de todos os estudantes, promovendo a igualdade e a inclusão.

A afirmação incorreta é a alternativa B, porque ela sugere que o professor deve escolher e determinar uma tarefa única para todos os alunos, enquanto os alunos com deficiência deveriam receber uma atividade facilitada ou diferente. Isso está em desacordo com os princípios da educação inclusiva, que propõem atividades diversificadas e adaptadas para engajar todos os alunos de forma equitativa, sem segregação.

Análise das Alternativas:

A: Essa alternativa está correta, pois a educação inclusiva realmente desafia práticas discriminatórias e propõe inovações na avaliação e no processo de aprendizagem, rompendo com o caráter padronizador das propostas pedagógicas conservadoras.

B: Alternativa incorreta. A prática descrita não é inclusiva, pois separa os alunos com deficiência dos demais, oferecendo-lhes uma atividade facilitada ou diferente, o que vai contra a ideia de trabalhar juntos as diferenças.

C: Essa alternativa está correta. Ao propor atividades diversificadas, o professor promove a cooperação e o trabalho em grupo, reconhecendo que ensinar uma turma envolve lidar com diferentes níveis de compreensão e habilidades.

D: A alternativa está correta, pois enfatiza que os alunos com deficiência também devem ser desafiados cognitivamente a avançar em sua compreensão, o que está alinhado com os princípios da educação inclusiva.

E: Essa alternativa está correta. O professor deve preparar atividades diversas que contemplem os interesses e necessidades de todos os alunos, permitindo que eles escolham livremente conforme seus interesses e níveis de compreensão, promovendo a autonomia e a inclusão.

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