À medida que vai construindo conhecimentos, a criança elabo...

Alternativa correta: A - valorizar o empenho e as iniciativas infantis em vez de desestimular.

A questão aborda um ponto importante do desenvolvimento infantil: a construção de conhecimentos e o papel dos profissionais nesse processo. A criança, ao longo do seu desenvolvimento, elabora suas próprias ideias sobre o mundo, que nem sempre coincidem com a lógica adulta devido ao seu nível de desenvolvimento psicológico. Isso requer um manejo cuidadoso por parte dos adultos para promover um ambiente de aprendizado positivo e construtivo.

A alternativa correta, A, destaca a necessidade de valorizar o empenho e as iniciativas infantis. Esta abordagem é fundamental porque reconhece o esforço da criança e estimula sua curiosidade e desejo de aprender. Quando valorizamos as tentativas da criança, mesmo que ela cometa erros, estamos promovendo sua autoconfiança e sua disposição para enfrentar novos desafios.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

B - analisar as iniciativas e corrigir as ideias erradas para que não sejam fixadas

Esta alternativa está incorreta porque, embora a correção de erros seja importante, a ênfase excessiva em corrigir rapidamente pode levar à desmotivação da criança. A ideia é valorizar primeiro o esforço e depois, de forma construtiva, orientar a criança para o entendimento correto, sem desqualificar suas iniciativas.

C - reformular para a criança a ideia equivocada e pedir que ela repita para memorizar o certo

Esta alternativa sugere um enfoque mais mecanicista na aprendizagem, focado na memorização. No entanto, a educação infantil deve priorizar a compreensão e o desenvolvimento do pensamento crítico. Repetir para memorizar pode não garantir que a criança realmente entendeu o conceito.

D - reconhecer a incapacidade infantil de lidar com desafios para os quais ainda não conhece modelos de resposta

Esta alternativa é incorreta porque subestima a capacidade da criança de enfrentar desafios e aprender com eles. A ideia é apoiar a criança na sua trajetória de descoberta e aprendizado, reconhecendo suas capacidades e potencial, em vez de focar na sua "incapacidade".

Em resumo, a alternativa A é a correta pois valoriza o empenho e as iniciativas da criança, promovendo um ambiente de aprendizagem positivo e incentivador, essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional na educação infantil.