“A avaliação institucional é um processo aplicado para que ...

Tema central da questão: A questão aborda o processo de avaliação institucional, que é uma ferramenta utilizada pelas escolas para coletar informações sobre seu funcionamento. Esse processo envolve diversas etapas, desde a análise do ambiente físico até a metodologia pedagógica e comunicação. Para resolver essa questão, é necessário entender as etapas que compõem uma avaliação institucional efetiva.

Alternativa correta: D - Diagnóstico; desenvolvimento da avaliação e; análise dos resultados.

Justificativa: A alternativa D é a correta porque descreve de maneira precisa as etapas de uma avaliação institucional:

• Diagnóstico: Esta é a fase inicial, onde se identifica o estado atual da instituição e se levantam dados sobre diversos aspectos que precisam ser melhorados ou mantidos.
• Desenvolvimento da avaliação: Nesta etapa, são planejadas e implementadas as estratégias para coletar as informações que se pretende analisar. Envove a escolha de métodos e ferramentas de avaliação.
• Análise dos resultados: Finalmente, os dados coletados são analisados para se tirar conclusões sobre o funcionamento da instituição e para auxiliar na tomada de decisões futuras.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

• A - Levantamento; programação da avaliação e; aplicação dos resultados: Esta alternativa não menciona a análise dos resultados, que é uma etapa crucial.
• B - Gestão dos dados; escolha da avaliação e; análise dos resultados: Não aborda o diagnóstico inicial, que é essencial para entender o ponto de partida.
• C - Levantamento; aplicação da programação e; avaliação e análise dos resultados: A sequência de etapas está imprecisa e não menciona claramente a fase de diagnóstico e desenvolvimento.
• E - Análise da situação e; aplicação dos resultados: Não cobre todo o processo de desenvolvimento da avaliação nem a análise completa.

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Uma avaliação institucional bem estruturada envolve:

1. Diagnóstico: Identificação de problemas e necessidades, mapeando o contexto atual.
2. Desenvolvimento da avaliação: Planejamento e aplicação dos instrumentos de avaliação.
3. Análise dos resultados: Interpretação dos dados para promover melhorias.