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Q2067870 Pedagogia
Como se sabe, a psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana, ou melhor, de tudo que está relacionado à aprendizagem humana: como o ser humano aprende; como a aprendizagem varia evolutivamente e está condicionada por vários fatores; o que leva esse ser humano a aprender; o que leva o ser humano a não aprender; como e por que ocorrem distúrbios de aprendizagem; como reconhecer esses distúrbios e tratá-los; o que fazer para prevenir e para promover processos de aprendizagem que sejam significativos para os estudantes. A psicopedagogia possui duas vertentes: curativa ou terapêutica e a preventiva (SOBRINHO, 2015).
Sobre estas duas vertentes da psicopedagogia, assinale a alternativa correta. 
Alternativas

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A alternativa correta é a B, que diz: "As bases da intervenção curativa em psicopedagogia, são: behaviorista, cognitivista e de epistemologia convergente". Vamos entender o porquê dessa ser a resposta certa.

A psicopedagogia é uma área que busca entender e intervir nos processos de aprendizagem e suas dificuldades. A vertente curativa ou terapêutica atua mais diretamente com indivíduos que já apresentam distúrbios ou dificuldades de aprendizagem. O trabalho é baseado em referências teóricas que ajudam a compreender e a intervir nesses casos. As principais bases teóricas utilizadas nesse contexto são:

  • Behaviorista: enfoca o comportamento observável e acredita que o aprendizado ocorre por meio de estímulos e respostas.
  • Cognitivista: foca nos processos mentais, como a percepção, memória e resolução de problemas, que estão envolvidos no aprendizado.
  • Epistemologia Convergente: proposta por Jorge Visca, que integra vários campos do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a linguística, para entender a construção do conhecimento pelo aprendiz.

Essas bases teóricas orientam o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica, visando ajudar o aprendiz a superar as barreiras que impactam seu processo de aprendizagem.

As outras alternativas são incorretas porque misturam as características das vertentes preventiva e curativa da psicopedagogia ou descrevem de maneira equivocada o papel e a prática do psicopedagogo nessas abordagens. A prevenção trabalha antes que as dificuldades de aprendizagem se manifestem, enquanto a curativa atua após o surgimento dessas dificuldades.

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