Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS. 1. ...

Vamos analisar a questão de ensino da arte e como ela é abordada no contexto das alternativas apresentadas.

A alternativa correta é a Alternativa A: 1.V, 2.V, 3.F.

Agora, vamos entender o porquê:

1. O professor de arte não é apenas um transmissor de conhecimento técnico, mas um mediador que orienta os estudantes a perceberem a arte como um meio de comunicação, expressão e reflexão sobre o mundo.

Esta afirmação é Verdadeira. No ensino de arte, o professor atua como um mediador que vai além da simples transmissão de técnicas artísticas. O professor incentiva os alunos a explorarem a arte como uma forma de expressar suas ideias, comunicar conceitos e refletir sobre a sociedade e o mundo ao redor. Este papel de mediador é fundamental para desenvolver o pensamento crítico e a criatividade nos alunos.

2. O papel do professor é estimular o diálogo entre o estudante e a obra de arte, promovendo a análise crítica, a apreciação estética e a interpretação pessoal.

Esta afirmação também é Verdadeira. Um dos objetivos do ensino da arte é justamente criar um espaço onde os alunos possam interagir com obras de arte, desenvolvendo suas próprias interpretações e análises críticas. O professor facilita este processo ao incentivar o diálogo e ajudar os alunos a apreciarem e compreenderem a arte de forma pessoal e crítica.

3. O ensino e a aprendizagem em arte envolvem métodos e estratégias que dialogam com a instrução direta como oficinas de criação, estudos de caso, projetos colaborativos e atividades interdisciplinares, que colocam o professor e o aluno no centro do processo de aprendizado.

Esta afirmação é Falsa. Embora seja verdade que o ensino de arte utilize métodos variados, a ideia de colocar o professor e o aluno "no centro do processo de aprendizado" pode ser interpretada de maneira errada. No ensino contemporâneo de arte, o foco deve estar na experiência do aluno e no processo de descoberta e criação, com o professor agindo como facilitador, e não como o centro do aprendizado. Isso promove um ambiente mais exploratório e centrado no aluno.

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