Assinale a alternativa incorreta. A utilização de objetos m...

Alternativa correta: E - Negação do objeto.

A questão aborda a prática pedagógica que envolve a utilização de objetos materiais como ferramentas para estimular a produção do conhecimento histórico em sala de aula. O foco é entender como esses objetos podem ser usados para envolver os alunos em um processo de aprendizagem ativo, onde eles assumem uma postura investigativa, ou seja, uma "atitude historiadora".

As alternativas A (Identificação), B (Comparação), C (Contextualização) e D (Interpretação) são processos cognitivos importantes que contribuem para a análise crítica e compreensiva dos objetos em estudo. Ao identificar, comparar, contextualizar e interpretar os objetos, os alunos e professores podem extrair significados, estabelecer conexões com outros conhecimentos e compreender melhor a realidade histórica e cultural relacionada a esses objetos.

Entretanto, a alternativa E, que menciona a "Negação do objeto", é considerada incorreta porque negar o objeto não contribui para o processo de aprendizagem histórica. A negação não se alinha com a prática de investigação e entendimento, que é essencial no ensino de história. Em vez de negar, a prática histórica envolve aceitar o objeto como uma fonte e trabalhar para compreender seu significado e relevância dentro de um contexto histórico específico.

Portanto, ao selecionar a alternativa E, você reconhece que a negação do objeto não estimula o pensamento crítico nem o processo de aprendizagem histórica, que é marcado pela curiosidade, indagação e análise crítica dos artefatos e documentos.