Estudos a respeito da composição mista (meninos e meninas) ...

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Q1053226 Educação Física
Estudos a respeito da composição mista (meninos e meninas) das turmas de Educação Física mostram que
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Vamos analisar o gabarito da questão e discorrer sobre o tema abordado.

Alternativa correta: B

A questão aborda a composição mista de turmas de Educação Física no ambiente escolar, especificamente sobre a construção cultural do desempenho entre meninos e meninas. Para respondê-la, é necessário entender aspectos de gênero e culturalização do corpo no contexto educacional.

A alternativa B está correta ao afirmar que há uma construção cultural do corpo que justifica, há várias décadas, a superioridade do desempenho de meninos em relação às meninas. Esta construção cultural parte de estereótipos históricos e sociais que frequentemente atribuem maior força e habilidade física aos meninos, enquanto as meninas são culturalmente direcionadas a atividades consideradas mais leves ou menos competitivas.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A: A afirmação está incorreta porque a construção cultural do corpo não recomenda, desde o século XIX, a participação feminina em esportes que exigem força e resistência. Pelo contrário, historicamente, as mulheres foram desencorajadas de participar de tais esportes, sendo direcionadas para atividades consideradas mais apropriadas ao seu "gênero", como ginástica e dança.

C: Esta alternativa está incorreta ao afirmar que a constituição biológica dos meninos é o único fator que justifica a superioridade de desempenho deles em relação às meninas. Além da biologia, fatores culturais, sociais e de treinamento têm grande influência no desempenho esportivo.

D: A proposição está incorreta porque não é verdade que a constituição biológica de meninos e meninas impede que a ginástica calistênica seja uma prática para ambos os sexos nos dias de hoje. A ginástica calistênica é amplamente praticada por ambos os sexos, sem distinções baseadas na biologia.

E: Esta alternativa também está errada. Ela afirma que a constituição biológica de meninos e meninas impede que esportes que exigem força sejam estudados conjuntamente. No entanto, atualmente, a coeducação em esportes que exigem força é comum, promovendo a igualdade e o respeito mútuo entre os gêneros.

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