Com relação ao planejamento curricular, assinale a afirmativ...

A alternativa correta é a B: "Deve ser de natureza disciplinar, envolvendo somente a equipe diretiva da escola."

Vamos entender por que essa é a alternativa incorreta e esclarecer por que as outras estão corretas.

Planejamento curricular é um aspecto fundamental no campo da pedagogia e do planejamento educacional. Ele abrange a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a metodologia de ensino e a avaliação, sempre com o intuito de garantir uma educação de qualidade e alinhada às necessidades dos alunos e da sociedade.

Alternativa A: "É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar."

Essa afirmação está correta. O planejamento curricular envolve a tomada de decisões sobre como as atividades escolares serão organizadas e implementadas, incluindo a definição de objetivos, seleção de conteúdos, métodos de ensino e formas de avaliação.

Alternativa C: "Além de determinar os objetivos da escola, relaciona também às disciplinas, conteúdos, metodologia de ação e recursos necessários ao alcance dos propósitos."

Essa alternativa também está correta. O planejamento curricular é abrangente e inclui não apenas a definição de objetivos, mas também a seleção de conteúdos, metodologias de ensino e os recursos necessários para alcançar esses objetivos. Ele é um processo holístico que visa integrar todos os elementos do ensino.

Alternativa D: "É um instrumento que orienta a educação, como processo dinâmico e integrado de todos os elementos que interagem para a consecução dos objetivos, tanto os do aluno, quanto os da escola."

Essa afirmação está correta. O planejamento curricular é um instrumento vital que orienta todo o processo educativo, integrando diversos elementos (como professores, alunos, conteúdos e metodologias) com o objetivo de alcançar as metas educacionais tanto da escola quanto dos alunos.

Alternativa B: "Deve ser de natureza disciplinar, envolvendo somente a equipe diretiva da escola."

Essa é a alternativa incorreta. O planejamento curricular não deve ser de natureza exclusivamente disciplinar nem envolver apenas a equipe diretiva da escola. Pelo contrário, é um processo colaborativo que deve incluir a participação de professores, coordenadores, alunos e, quando possível, a comunidade. A colaboração entre diferentes atores educativos é essencial para garantir que o currículo atenda às diversas necessidades e perspectivas dos estudantes.

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