A respeito de algumas atribuições do professor do atendimen...

Alternativa correta: C

Vamos entender por que a alternativa C é a incorreta nesta questão.

A questão aborda as atribuições do professor do atendimento educacional especializado (AEE). Esse profissional desempenha um papel crucial na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, promovendo a acessibilidade e a participação ativa desses alunos nas atividades escolares. Para resolver essa questão, é necessário conhecer as funções e responsabilidades do AEE conforme as diretrizes educacionais brasileiras.

Análise das alternativas:

C - Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

Essa alternativa está incorreta porque contém um erro no início, onde está escrito "Estabelecer identificar, elaborar e organizar", sendo que a palavra "Estabelecer" não deveria estar presente. A frase correta seria "Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade...". Portanto, essa alternativa apresenta um erro de construção que a torna incorreta.

Análise das alternativas corretas:

A - Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.

Esta alternativa está correta. O professor do AEE deve articular parcerias para desenvolver estratégias e disponibilizar recursos que garantam a acessibilidade dos alunos com necessidades especiais. Isso é fundamental para a inclusão escolar.

B - Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando a disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.

Esta alternativa também está correta. Uma das funções do professor do AEE é colaborar com os professores da sala de aula regular para assegurar que os alunos tenham acesso a todos os recursos necessários para sua participação efetiva nas atividades escolares.

D - Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.

Assim como a alternativa A, esta está correta. Ela reitera a importância de estabelecer parcerias com várias áreas para criar estratégias e disponibilizar recursos de acessibilidade, garantindo que as necessidades dos alunos sejam atendidas.

Portanto, a alternativa C é a única que contém um erro, tornando-se a alternativa incorreta para essa questão.

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LETRA C

Art. 13. São atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:

I – identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial;

II – elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade;

III – organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais;

IV – acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola;

V – estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade;

VI – orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno;

VII – ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação;

VIII – estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares. 

Letra C

Como aparece na questão:

Estabelecer identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

Como aparece na Resolução:

Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial; 

Difícil =/

Essa questão deveria ser anulada só pela repetição das opções A e D

A) Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.

B) Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando a disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.

C) Estabelecer identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

D) Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.