O professor que, não gostando de brincar, esforça-se por fa...

Alternativa Incorreta: C

O tema central da questão é a importância do brincar na educação infantil e o papel do professor em integrar atividades lúdicas na prática pedagógica. A citação inicial destaca que, quando professores não se sentem à vontade com brincadeiras, podem adotar posturas artificiais que não favorecem o aprendizado. Assim, a questão busca avaliar o entendimento sobre como o brincar deve ser visto e aplicado no ambiente educacional.

Explicação das alternativas:

A) A alternativa A está correta porque destaca a necessidade do professor em fornecer situações de brincadeira e aprendizado, estimulando e mediando o processo. Isso está de acordo com o entendimento de que brincar é essencial para o desenvolvimento das crianças e deve ser encorajado.

B) A alternativa B está correta ao afirmar que o professor deve planejar atividades lúdicas de acordo com as faixas etárias e criar momentos específicos para brincar com o intuito de aprender. Planejamento e adequação são fundamentais para o sucesso das atividades lúdicas.

C) Esta é a alternativa incorreta. Ela sugere que os educadores deveriam informar que brincar é uma perda de tempo, o que contraria a visão pedagógica contemporânea que reconhece o brincar como essencial para o desenvolvimento infantil. Brincar não é uma perda de tempo, mas sim um direito e uma necessidade das crianças.

D) A alternativa D está correta, pois menciona que o professor pode explorar o lúdico sem perder de vista o objetivo educacional. Jogos e brincadeiras são ferramentas eficazes no ensino e podem ser integradas ao currículo de forma produtiva.

E) A alternativa E também está correta, pois destaca que o professor deve desenvolver sua própria capacidade lúdica antes de trabalhar a ludicidade com os alunos. Isso é importante para que a prática pedagógica seja autêntica e eficaz.

Essas explicações sublinham a importância do lúdico na educação infantil e reforçam que o brincar deve ser valorizado e bem planejado. Professores precisam se sentir confortáveis e preparados para integrar atividades lúdicas, garantindo que estas contribuam para o desenvolvimento das crianças.

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