O início da inclusão na educação infantil é prioritário para...
Nessa etapa, uma forma de se acessar às formas diferenciadas de comunicação, à riqueza de estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais é via:
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (2)
- Comentários (0)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é a C - Ludicidade.
A questão aborda a importância da inclusão na educação infantil, destacando que essa fase é crucial para o desenvolvimento integral do aluno. Para promover um desenvolvimento global que englobe aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais, é fundamental utilizar estratégias pedagógicas que sejam acessíveis e estimulantes para as crianças.
Vamos analisar cada alternativa para entender melhor:
A - Avaliação: Avaliação é um processo importante na educação, mas na educação infantil, o foco principal é no desenvolvimento e na aprendizagem de maneira natural e espontânea. A avaliação formal não é a melhor forma de acessar as formas diferenciadas de comunicação e estímulos necessários nesta etapa.
B - Disciplina: Embora a disciplina seja necessária para criar um ambiente de aprendizagem organizado, ela não é o caminho principal para acessar a riqueza de estímulos que promovem o desenvolvimento integral das crianças. O objetivo na educação infantil é promover um ambiente acolhedor e estimulante.
C - Ludicidade: Ludicidade refere-se ao uso do lúdico, ou seja, atividades de brincadeiras e jogos. Essa abordagem é especialmente eficaz na educação infantil porque integra de maneira natural e prazerosa os aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais. As brincadeiras permitem que as crianças experimentem, explorem e aprendam de forma significativa e divertida, promovendo um desenvolvimento holístico.
D - Competição: A competição pode ser contraproducente na educação infantil, pois pode gerar ansiedade e exclusão. A ênfase deve ser no aprendizado colaborativo e no desenvolvimento social e emocional das crianças.
E - Treinamento: Treinamento sugere uma abordagem mais rígida e estruturada, que não é adequada para a educação infantil. Crianças pequenas aprendem melhor através de experiências práticas, exploratórias e lúdicas, que são mais naturais e engajantes para elas.
Portanto, a ludicidade é a estratégia mais apropriada para essa fase, pois envolve atividades lúdicas que são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, atendendo suas necessidades de comunicação e estímulos diversos.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo