Segundo a teoria das inteligências múltiplas, toda pessoa é...

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Q2347157 Pedagogia
Segundo a teoria das inteligências múltiplas, toda pessoa é capaz de aprender. Acerca dessa temática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) As inteligências se constroem sendo utilizadas.
( ) Muitas inteligências não operam de maneira isolada, mas sim interdependentemente.
( ) As inteligências linguística e matemática são de ordem superior em relação às outras inteligências.
Alternativas

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Alternativa correta: B - C - C - E.

A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Howard Gardner, revolucionou a forma de entender a inteligência ao contrapor-se ao paradigma de uma inteligência única e quantificável por testes de QI. Gardner argumenta que os seres humanos possuem diferentes tipos de inteligências que são estimuladas e desenvolvidas ao longo da vida. Vamos analisar cada afirmação relacionada à teoria das inteligências múltiplas e justificar a resposta correta.

(C) As inteligências se constroem sendo utilizadas. Esta afirmação está correta. Segundo Gardner, as inteligências são potenciais que podem ser desenvolvidos e fortalecidos através da prática e da experiência. Por exemplo, a inteligência musical pode ser aprimorada com estudo e prática da música.

(C) Muitas inteligências não operam de maneira isolada, mas sim interdependentemente. Esta afirmação também está correta. Gardner sustenta que as inteligências muitas vezes trabalham juntas, de forma integrada. Um músico, por exemplo, utiliza não apenas a inteligência musical, mas também a inteligência corporal-cinestésica para tocar um instrumento e muitas vezes a inteligência interpessoal durante uma atuação em grupo.

(E) As inteligências linguística e matemática são de ordem superior em relação às outras inteligências. Esta afirmação está errada. De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, todas as inteligências têm o mesmo valor e não existe uma hierarquia que coloque a inteligência linguística e matemática acima das demais. Gardner critica a tendência das escolas tradicionais de valorizar principalmente essas duas inteligências em detrimento das outras.

Portanto, a alternativa B é a correta, pois reconhece que as inteligências múltiplas são construídas com o uso (C), que elas operam de maneira interconectada (C) e rejeita a ideia de uma hierarquia entre as inteligências (E).

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