A partir de uma visão democrática, é possível afirmar que:

Alternativa correta: A - A escola se transforma na medida em que interage com a sociedade.

A perspectiva democrática de educação entende que a escola é um microcosmo da sociedade e, portanto, está em constante diálogo com os processos sociais, culturais e políticos que ocorrem fora de seus muros. Quando falamos de uma visão democrática na educação, estamos referindo-nos a um modelo que valoriza a participação, a inclusão e a igualdade de oportunidades para todos os envolvidos no processo educacional.

Justificar a alternativa correta requer entender que a escola, em um contexto democrático, não é uma entidade isolada. Ela é influenciada por e influencia a sociedade em que está inserida. Isso envolve a adaptação e a evolução das práticas pedagógicas, das políticas educacionais e da cultura escolar com base nas necessidades e transformações da sociedade. Por exemplo, uma mudança no mercado de trabalho pode levar a escola a introduzir novos conteúdos curriculares que preparem melhor os estudantes para futuros desafios.

Essa interação contínua entre escola e sociedade é o que permite que a educação seja relevante e significativa para os estudantes, preparando-os não apenas para serem trabalhadores competentes, mas também cidadãos ativos e conscientes que podem contribuir positivamente para a comunidade. Este é o cerne da educação democrática e a razão pela qual a Alternativa A é a correta, pois reflete a concepção de que a escola se transforma e se desenvolve em resposta à sua interação com a sociedade.

As demais alternativas não correspondem à visão democrática da educação, pois sugerem um isolamento da escola da sociedade (Alternativa B), uma abordagem autoritária da educação (Alternativa C), ou a desvalorização da comunidade escolar na transformação educacional (Alternativa D).

A

A escola se transforma na medida em que interage com a sociedade