A avaliação formativa é um recurso didático, integra-se ao p...

A alternativa correta é a letra D - II, III e IV.

Vamos explorar o conceito de avaliação formativa para entender por que essa alternativa é a correta. A avaliação formativa é uma abordagem de avaliação que tem como objetivo principal informar e orientar tanto o aluno quanto o professor durante o processo de ensino-aprendizagem. Ela não se limita a medir o que o aluno aprendeu, mas busca entender como ele está aprendendo e o que pode ser feito para melhorar o processo de aquisição de conhecimentos e habilidades.

No contexto da avaliação formativa:

• O Item II fala sobre o grau de adequação dos conteúdos do currículo às características individuais dos alunos. A avaliação formativa é personalizada e procura ajustar o ensino às necessidades de cada estudante.
• O Item III menciona a importância de se conhecer o conteúdo prévio do estudante. Isto é fundamental na avaliação formativa, pois permite ao professor construir sobre o que o estudante já sabe e conectar novos conhecimentos de maneira significativa.
• O Item IV aborda a identificação de lacunas, imprecisões e contradições nos esquemas de conhecimento dos alunos. Essa é uma das funções chave da avaliação formativa, que ajuda o aluno a corrigir e aprofundar sua compreensão sobre o assunto em estudo.

O Item I, que não está incluído na resposta correta, refere-se ao nível de alcance das intenções do projeto instrumentalizado pelo currículo. Embora esse aspecto possa ser considerado em uma avaliação mais ampla do currículo, não está diretamente relacionado ao foco da avaliação formativa, que é mais imediato e centrado no processo de aprendizagem do aluno.

Portanto, a avaliação formativa é uma estratégia que permite o ajuste contínuo das práticas pedagógicas com base em informações contextualizadas sobre o aprendizado dos alunos, e por isso a alternativa D - II, III e IV está correta, pois captura essas essências da avaliação formativa.

A afirmativa III não seria caracteristica da avaliação Diagnóstica? A avaliação Diagnóstica é feita no inicio do processo de ensino para determinar os limites de aprendizagem do aluno. Isso não implicaria determinar osconhecimentos prévios?