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A abordagem tradicional de ensino de matemática,
centrada na memorização de fórmulas e algoritmos, tem
se mostrado mais eficaz do que uma abordagem
baseada na resolução de problemas e na compreensão
conceitual.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: Errado (E)
Vamos entender melhor por que a abordagem tradicional de ensino de matemática, focada na memorização de fórmulas e algoritmos, não é considerada mais eficaz do que uma abordagem baseada na resolução de problemas e na compreensão conceitual.
A abordagem tradicional de ensino de matemática se caracteriza pelo ensino mecânico, onde os alunos são incentivados a decorar fórmulas e seguir passos pré-determinados para resolver problemas. Embora isso possa levar a uma habilidade técnica inicial, geralmente não desenvolve uma compreensão mais profunda do conteúdo matemático. Os estudantes podem se tornar dependentes de padrões específicos e ter dificuldades em situações novas ou que exijam pensamento crítico.
Por outro lado, a abordagem baseada na resolução de problemas e na compreensão conceitual incentiva os alunos a entenderem os "porquês" por trás dos métodos. Isso promove um aprendizado mais significativo e duradouro, pois, ao compreenderem os conceitos, os alunos conseguem aplicar seu conhecimento em diferentes contextos e problemas.
Justificativa:
As pesquisas em educação matemática sugerem que a compreensão conceitual e a capacidade de resolver problemas são fundamentais para o desenvolvimento de um pensamento matemático crítico e flexível. Isso permite aos alunos não apenas resolver os problemas que conhecem, mas também enfrentar novos desafios de forma eficaz. Portanto, uma abordagem que prioriza a resolução de problemas e a compreensão conceitual tende a ser mais eficaz a longo prazo.
Portanto, a afirmação de que a abordagem tradicional é mais eficaz está incorreta, pois não considera os benefícios amplamente reconhecidos da resolução de problemas e da compreensão conceitual no ensino de matemática. A resposta correta é, portanto, Errado (E).
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