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Q2729869 Pedagogia

Considere a educação para cidadania global, fundamentada pela UNESCO, e assinale a alternativa correta em relação ao conceito chave das habilidades comportamentais:

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Alternativa correta: C - "Os alunos agem de forma efetiva e responsável nos contextos local, nacional e global, em prol de um mundo mais pacífico e sustentável."

A questão aborda o conceito de educação para cidadania global, um tema amplamente discutido pela UNESCO. Esse conceito visa formar cidadãos conscientes de seu papel no mundo, capazes de agir de maneira responsável e efetiva para promover a paz e a sustentabilidade em várias esferas: local, nacional e global.

Vamos analisar cada alternativa para entender por que a correta é a letra C:

Alternativa A: "Os alunos atuam de forma individual nos contextos local, nacional e global, em prol de um mundo mais pacífico e sustentável."

Essa alternativa está incorreta porque a educação para a cidadania global enfatiza a ação coletiva e colaborativa, em vez de ações individuais. A colaboração é essencial para alcançar objetivos comuns de paz e sustentabilidade.

Alternativa B: "Os alunos agem de forma irresponsável nos contextos local, nacional e global, em prol de um mundo economicamente mais ativo."

Essa alternativa está claramente incorreta. A cidadania global promovida pela UNESCO preza pela responsabilidade em ações que visam não apenas a atividade econômica, mas principalmente a paz e a sustentabilidade. A irresponsabilidade é contrária a esses valores.

Alternativa C: "Os alunos agem de forma efetiva e responsável nos contextos local, nacional e global, em prol de um mundo mais pacífico e sustentável."

Esta é a alternativa correta. A UNESCO enfatiza que os alunos devem ser efetivos e responsáveis em suas ações, visando sempre um mundo melhor em termos de paz e sustentabilidade. A responsabilidade e a eficiência são pilares dessa educação.

Alternativa D: "Os alunos agem de forma emancipadora nos contextos local, nacional e global, em prol da manutenção do sistema capitalista e do neoliberalismo."

Essa alternativa está incorreta porque a educação para cidadania global não tem o objetivo de manter sistemas econômicos específicos, como o capitalismo e o neoliberalismo. Pelo contrário, ela visa a transformação social para a construção de um mundo mais justo e sustentável.

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