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Os itinerários formativos na reforma educacional
estabelecem que o currículo deve ser exclusivamente
focado na preparação para o trabalho, eliminando
quaisquer componentes culturais e artísticos.
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A alternativa correta é: E - errado.
Vamos entender melhor o porquê dessa resposta.
O tema central da questão é sobre os itinerários formativos no contexto da reforma educacional brasileira. Os itinerários formativos fazem parte das mudanças trazidas pela reforma do ensino médio no Brasil, visando oferecer aos alunos uma formação mais flexível e diversificada.
A afirmação da questão sugere que esses itinerários seriam exclusivamente focados na preparação para o trabalho, eliminando quaisquer componentes culturais e artísticos. Isso está incorreto.
De acordo com a legislação e os documentos orientadores da reforma educacional, os itinerários formativos devem proporcionar uma formação integral. Isso significa que, além da preparação para o mercado de trabalho, os currículos devem abranger aspectos culturais, artísticos, científicos e tecnológicos. A ideia é desenvolver nos alunos competências que os preparem para a vida em sociedade, para o mundo do trabalho e para o exercício da cidadania.
A expressão "formação integral" é fundamental aqui, pois implica em uma educação que não se limita ao aspecto profissionalizante, mas que também valoriza a formação humana, cultural e social do indivíduo.
Vamos detalhar as justificativas:
Justificativa da alternativa correta (E - errado):
A alternativa está errada porque os itinerários formativos não eliminam componentes culturais e artísticos. Pelo contrário, a legislação atual enfatiza a importância de uma formação ampla que inclui essas áreas, visando o desenvolvimento integral dos estudantes.
Por que a alternativa C (certo) está incorreta:
Se a alternativa fosse "C - certo", estaria afirmando que o currículo deve ser exclusivamente focado na preparação para o trabalho, o que contraria a proposta da reforma educacional, que é justamente proporcionar uma educação que contemple várias dimensões do conhecimento, incluindo as áreas cultural e artística.
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Os itinerários formativos na reforma educacional estabelecem que o currículo deve ser exclusivamente focado na preparação para o trabalho, eliminando quaisquer componentes culturais e artísticos.
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