Os estudantes que se encontram no último ano dos Anos Inicia...

A alternativa correta é a B - fortalecer a autonomia.

Vamos entender o porquê:

O tema da questão aborda a fase de transição entre a infância e a adolescência, destacando a importância desse período formativo em que ocorrem mudanças significativas tanto biológicas quanto psicológicas, sociais e emocionais. Nessa fase, os estudantes precisam desenvolver certas competências e habilidades que serão fundamentais para seu crescimento e desenvolvimento pessoal.

Para resolver essa questão, é necessário compreender os princípios básicos do desenvolvimento infantil e juvenil, especialmente no contexto educacional. Conhecimentos sobre a autonomia, heteronomia, independência e dependência, assim como sobre como cada uma dessas características impacta o desenvolvimento dos alunos, são essenciais.

Justificativa da alternativa correta:

B - fortalecer a autonomia: A autonomia é uma capacidade crucial a ser desenvolvida nessa fase da vida. Promover a autonomia significa incentivar os estudantes a tomarem decisões por si mesmos, resolverem problemas, expressarem suas opiniões e se responsabilizarem por suas ações. Este fortalecimento é fundamental para que eles se tornem adultos independentes e responsáveis. Por isso, fortalecer a autonomia é a alternativa correta, pois está diretamente relacionado ao desenvolvimento saudável e integral dos estudantes.

Justificativa das alternativas incorretas:

A - proibir os namoros: Proibir os namoros não é uma medida educativa que contribua diretamente para o desenvolvimento das competências necessárias nessa fase. Essa proibição pode ser vista como uma forma de controle que não incentiva o desenvolvimento da autonomia ou da capacidade de tomada de decisão dos alunos.

C - fomentar a heteronomia: Heteronomia é o oposto de autonomia; significa que as decisões e ações são controladas por fatores externos, como regras impostas por outras pessoas. Fomentar a heteronomia não contribui para o desenvolvimento da capacidade de auto-gestão e responsabilidade pessoal dos alunos.

D - estimular a dependência: Estimular a dependência vai contra o princípio de desenvolver indivíduos autônomos e responsáveis. A dependência excessiva impede que os alunos desenvolvam habilidades importantes como a tomada de decisão e a resolução de problemas por si mesmos.

E - incitar a homogeneização: Incitar a homogeneização significa incentivar a uniformidade, o que pode suprimir a individualidade e a expressão pessoal dos alunos. Cada estudante tem seu ritmo e forma de aprender, e a homogeneização não respeita essas diferenças, o que pode ser prejudicial ao desenvolvimento integral dos estudantes.

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