A proposta do diagnóstico Psicopedagógico baseia-se em press...

A alternativa correta é a Alternativa E.

Compreensão do Tema: O diagnóstico psicopedagógico é um procedimento complexo, que visa compreender como o sujeito aprende e quais são as dificuldades que ele enfrenta durante o processo de aprendizagem. Este diagnóstico é baseado em pressupostos científicos e envolve a utilização de conceitos e teorias para analisar a realidade educacional do sujeito. A elaboração da Síntese Diagnóstica é uma etapa crucial deste processo, pois envolve a análise e interpretação dos dados coletados para a formulação de um diagnóstico preciso e eficaz.

Na elaboração da Síntese Diagnóstica, o psicopedagogo deve seguir algumas etapas essenciais, as quais incluem a análise de todos os dados coletados, a geração de um parecer, e a apresentação de recomendações ou encaminhamentos que auxiliem no processo de aprendizagem do sujeito.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa E: Esta alternativa descreve corretamente as etapas do diagnóstico psicopedagógico. O psicopedagogo analisa todo o processo e os dados coletados, elabora o diagnóstico e o parecer num modelo apropriado. Após isso, realiza a entrevista devolutiva, onde são apresentados os encaminhamentos necessários, e o parecer psicopedagógico é entregue devidamente assinado. Todas as etapas mencionadas são essenciais para garantir que o diagnóstico seja compreensivo e útil para o sujeito.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Apesar de mencionar a análise dos dados e a elaboração do diagnóstico, esta alternativa não descreve a construção do parecer nem os encaminhamentos sugeridos antes da entrevista devolutiva. Isso torna o processo incompleto.

Alternativa B: Embora esta alternativa inclua a elaboração do parecer e os encaminhamentos, ela coloca a entrevista devolutiva após a construção da síntese diagnóstica, o que é um detalhe que não compromete o processo, mas pode confundir quanto à ordem das ações.

Alternativa C: Esta opção não menciona a elaboração do diagnóstico, apenas a análise dos protocolos e dos dados, o que é insuficiente para completar o processo de diagnóstico psicopedagógico.

Alternativa D: Embora pareça correta, ela não deixa claro a entrega do parecer psicopedagógico devidamente assinado, um passo importante que formaliza e conclui o processo.

Espero que esta explicação tenha ajudado a compreender melhor o tema e a estrutura correta do diagnóstico psicopedagógico. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!