De acordo com Lopes (2010), “toda escola tem objetivos que d...

A alternativa correta é a E.

Vamos entender detalhadamente o porquê dessa alternativa ser a correta, além de analisar as demais alternativas.

Primeiramente, é fundamental compreender o conceito do Projeto Político-Pedagógico (PPP). De acordo com Lopes (2010), o PPP é um documento essencial que orienta a ação educativa da escola, reunindo tanto as aspirações quanto os meios para concretizá-las. Ele é denominado político porque se refere à formação de cidadãos conscientes e à contribuição dos indivíduos na sociedade. Também é pedagógico porque organiza as atividades necessárias ao ensino e à aprendizagem.

Vamos relacionar corretamente os conceitos:

• Político: envolve a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, e contribui para a formação de indivíduos que modificarão os rumos da sociedade.
• Pedagógico: define e organiza as atividades educativas necessárias ao processo de ensino e aprendizagem e inspira os projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.

Assim, analisando cada item:

(1) Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

Essa definição é claramente pedagógica, pois trata da organização do processo de ensino e aprendizagem. Portanto, corresponde ao número 2.

(2) Considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos.

Essa consideração é de natureza política, pois envolve a formação de cidadãos. Portanto, corresponde ao número 1.

(3) Contribui para a formação dos indivíduos que atuarão na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

Esse item também é político, pois se refere à contribuição dos indivíduos na sociedade. Portanto, corresponde ao número 1.

(4) Inspira os projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.

Este item é de natureza pedagógica, pois fala sobre a inspiração dos projetos educativos. Portanto, corresponde ao número 2.

A sequência correta, então, é 2, 1, 1, 2, que corresponde à alternativa E.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas para entender seus erros:

A - 1, 2, 1 e 2: Aqui, a primeira e a segunda posições estão trocadas. A primeira deveria ser 2 (Pedagógico) e a segunda 1 (Político).

B - 2, 1, 2 e 2: Nesta, a terceira posição está incorreta. A terceira deveria ser 1 (Político), pois trata da formação dos indivíduos na sociedade.

C - 2, 2, 1 e 1: Aqui, a segunda e a quarta posições estão trocadas. A segunda deveria ser 1 (Político) e a quarta 2 (Pedagógico).

D - 1, 1, 2 e 2: Nesta, a primeira e a quarta posições estão incorretas. A primeira deveria ser 2 (Pedagógico) e a quarta 2 (Pedagógico).

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Gab. E

Os conceitos que aparecem no próprio nome do documento também podem ser úteis para esclarecer a necessidade e o objetivo do Projeto Político Pedagógico:

» Projeto: é uma reunião de propostas que têm como objetivo a realização de uma ação. Assim, essa palavra traz a ideia de futuro, que tem como ponto de partida o presente;

» Político: esse termo se refere à função social das instituições de ensino. Seu significado está relacionado à possibilidade de fazer da escola um espaço emancipatório que atua na formação de cidadãos ativos na construção da sociedade;

» Pedagógico: a palavra define o conjunto de métodos utilizados na educação para que cada sujeito se desenvolva de forma global. No documento, o termo faz menção a todos os projetos e atividades educacionais que são utilizados nos processos de ensino e aprendizagem.

Fonte: https://www.somospar.com.br/saiba-o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico/

Segue lá: @bachegaconcursos

ESSA AI TEM QUE SER ESTUDADA MUITO VIU. não desistam dos seus sonhos

VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma

Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 1998.

p.11-35.

"O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um

compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos

da população majoritária. É político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de

sociedade. "A dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prática

especificamente pedagógica" (Saviani 1983, p. 93). Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da

efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável,

compromissado, crítico e criativo. Pedagógico, no sentido de definir as ações educativas e as

características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade.

Político e pedagógico têm assim uma significação indissociável. "