De acordo com Libâneo, a formação profissional do professor...
I. Conhecimento da prática de vida dos alunos em termos de suas experiências sociais concretas. II. Conhecimento dos processos psicológicos envolvidos na aprendizagem, tais como: processos cognitivos, afetividade, entre outros. III. Domínio dos conteúdos das matérias e metodologias de transmissão/assimilação. IV. Seleção de conteúdos representativos do saber cultural e científico em termos de valor formativo, significância e utilidade.
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Alternativa correta: E - I, II, III e IV
Vamos entender por que a alternativa correta é a E e, assim, analisar os pontos abordados por Libâneo sobre a formação profissional do professor.
A questão trata dos requisitos indispensáveis para um trabalho docente eficaz, segundo Libâneo, que envolve a articulação entre teoria e metodologia. Isso significa que, para ser eficaz, o professor precisa integrar conhecimentos teóricos com a prática em sala de aula.
Analisando cada assertiva:
I. Conhecimento da prática de vida dos alunos em termos de suas experiências sociais concretas.
Libâneo destaca que o professor deve entender o contexto social dos alunos para tornar o ensino mais significativo e adaptado às suas realidades. Isso permite que o docente se conecte melhor com os alunos e adeque os conteúdos à sua vivência. Correta.
II. Conhecimento dos processos psicológicos envolvidos na aprendizagem, tais como: processos cognitivos, afetividade, entre outros.
O professor precisa saber como os alunos aprendem, incluindo aspectos cognitivos (como memória e atenção) e emocionais (como a motivação e os sentimentos). Esse conhecimento auxilia na escolha de métodos e estratégias pedagógicas adequadas. Correta.
III. Domínio dos conteúdos das matérias e metodologias de transmissão/assimilação.
É fundamental que o professor tenha um sólido domínio dos conteúdos que ensina e das melhores metodologias para transmitir esse conhecimento. O domínio dos conteúdos garante a segurança e precisão do ensino, e o conhecimento das metodologias facilita a assimilação pelos alunos. Correta.
IV. Seleção de conteúdos representativos do saber cultural e científico em termos de valor formativo, significância e utilidade.
O professor deve ser capaz de selecionar conteúdos que sejam relevantes, significativos e úteis para a formação dos alunos, tanto no aspecto cultural quanto científico. Isso garante que o ensino seja enriquecedor e aplicável à vida dos estudantes. Correta.
Dessa forma, todas as assertivas (I, II, III e IV) estão corretas, confirmando que a alternativa E é a correta.
Alternativas incorretas:
Alternativa A é incorreta porque considera apenas a assertiva II, ignorando os outros aspectos fundamentais.
Alternativa B é incorreta porque considera apenas as assertivas I e III, deixando de lado os importantes conhecimentos sobre processos psicológicos (II) e a seleção de conteúdos (IV).
Alternativa C é incorreta porque considera somente as assertivas II e IV, desconsiderando o conhecimento da prática de vida dos alunos (I) e o domínio dos conteúdos das matérias (III).
Alternativa D é incorreta porque não inclui a assertiva III, que é igualmente essencial para a eficácia do trabalho docente.
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