A Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) de Hist...

A alternativa correta é a A. Vamos entender o porquê disso. A interdisciplinaridade, no contexto educacional, vai muito além do simples alargamento das fronteiras internas às disciplinas. Ela é um enfoque pedagógico que propõe a integração entre diferentes disciplinas, buscando uma compreensão mais holística dos fenômenos e uma aplicação mais significativa do conhecimento em situações diversas da vida.

A alternativa A menciona que a exigência atual seria apenas o alargamento das fronteiras internas às disciplinas, o que é incorreto. Esse alargamento pode ser um componente da interdisciplinaridade, mas não representa a totalidade dessa abordagem. A interdisciplinaridade requer um esforço colaborativo entre disciplinas para criar uma aprendizagem conectada que reflita a natureza interconectada do mundo real. Portanto, não se trata apenas de expandir o escopo de uma única disciplina, mas de conectá-las de maneira que os alunos possam construir conhecimento de forma integrada.

As outras alternativas representam corretamente aspectos da interdisciplinaridade:

• A alternativa B fala sobre a seleção de temas ou problemas que permitam a aplicação de conceitos de diferentes áreas do saber, o que está alinhado com a abordagem interdisciplinar.
• A alternativa C destaca a importância de preparar indivíduos para lidar com a complexidade da vida social, algo que a interdisciplinaridade promove ao conectar diferentes áreas do conhecimento.
• A alternativa D aborda a expectativa de que as aprendizagens interdisciplinares contribuam para a formação cidadã dos alunos, um dos objetivos centrais da educação.

Portanto, entender a interdisciplinaridade como uma prática que envolve a colaboração entre disciplinas, a aplicação integrada de conhecimentos e a preparação dos alunos para uma cidadania ativa e bem-informada é essencial. A alternativa A falha ao reduzir essa prática a uma questão de expansão disciplinar interna e, por isso, é a alternativa incorreta.