A área de comportamento organizacional é um alicerce da funç...

A alternativa correta para a questão apresentada é C - certo.

Vamos entender o motivo pelo qual esta alternativa está correta e explorar o tema da questão, que é o mentoring no contexto de comportamento organizacional.

O comportamento organizacional é um campo de estudos que foca em compreender, prever e gerenciar comportamentos dentro das organizações. Essa área é crucial para a gestão de pessoas, pois engloba as interações entre indivíduos e o ambiente de trabalho, influenciando diretamente a eficiência e a eficácia organizacional.

Mentoring é uma prática de desenvolvimento pessoal e profissional onde um profissional mais experiente (o mentor) orienta, aconselha e apoia um indivíduo menos experiente (o mentorado). Esse processo de acompanhamento é contínuo e personalizado, permitindo que o mentorado desenvolva habilidades, conhecimentos e atitudes de forma mais integrada e prática.

Agora, vamos justificar a correção da alternativa C - certo.

As ações de mentoring são, de fato, particularmente eficazes para o desenvolvimento de lideranças. Isso ocorre porque o mentoring oferece:

• Orientação individualizada: O mentor pode adaptar os conselhos e orientações às necessidades específicas do mentorado, focando em áreas que precisam de mais desenvolvimento.
• Experiência prática: O mentor compartilha sua própria experiência e sabedoria, proporcionando exemplos reais e práticos que podem ser muito valiosos para o mentorado.
• Construção de confiança: A relação de mentoring tende a criar um ambiente de confiança onde o mentorado se sente à vontade para discutir desafios e receber feedback construtivo.

Em contraste, estratégias formais de ensino-aprendizagem, como treinamentos e cursos, embora também sejam importantes, muitas vezes não oferecem o mesmo nível de personalização e profundidade prática. Elas tendem a ser mais generalizadas e menos adaptáveis às necessidades individuais, o que pode limitar seu impacto no desenvolvimento de lideranças.

Portanto, ao comparar mentoring com estratégias formais de ensino-aprendizagem, a primeira se mostra mais apropriada para o desenvolvimento de líderes devido à sua natureza personalizada, prática e contínua.

Espero que esta explicação tenha esclarecido a questão para você. Caso tenha mais dúvidas ou queira aprofundar-se em outro tópico relacionado, estou à disposição para ajudar!

O que é Mentoring?

Mentoring é uma relação na qual o mentor investe seu tempo e compartilha seu conhecimento e sua experiência com uma pessoa menos experiente que deseja se beneficiar com essa troca.

Ao implantar o Projeto Mentoring, o objetivo  é o de aproximar os alunos participantes com profissionais que já possuem maior senioridade em suas carreiras. Ao mentor, caberá o papel de compartilhar suas experiências profissionais, seus conhecimentos práticos e suas vivências com o seu tutorado. Utilizando seus feedbacks, encorajando e aconselhando, os mentores poderão auxiliar na trajetória e nas escolhas profissionais dos alunos participantes. Fatores que o diferenciam da relação convencional de ensino-aprendizagem.

Coaching – Treinamento, “desenvolvimento”Sessões de aconselhamento feitas por um consultor de carreira que acompanha e se envolve no desenvolvimento contínuo do profissional. Rev. Exame set/2005. 

Mentoring – profissional mais velho, com experiência e habilidade de relacionamento, que acompanha e passa para o mais novo suas idéias sobre o trabalho e a carreira. Ver. Exame set/2005.

Mentoring é uma espécie de tutoria onde um profissional mais velho e mais experiente orienta e compartilha com profissionais mais jovens, que estão iniciando no mercado de trabalho ou numa empresa, experiências e conhecimentos no sentido de dar-lhes orientações e conselhos para o desenvolvimento de suas carreiras. Estas orientações vão desde o âmbito pessoal até o profissional.

Fonte: IBC Coaching

 Tutoria ou mentoring: é a assistência que executivos da cúpula oferecem a pessoas que aspiram subir a níveis mais elevados na organização. Vantagem: como aprender fazendo, nas oportunidades de intensa interação e rápida retroação no desempenho de ações. As possíveis desvantagens são: tendência para perpetuar os atuais estilos e práticas da organização e a capacidade do mentor de ser um bom treinador. A tutoria pode ocorrer em qualquer nível da organização.

Gestão de pessoas - Chiavenato