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O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente articulado com a problemática do contexto social. Nessa perspectiva, a escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais, de modo que tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade. Por essa razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações, a fim de que não seja estabelecido pelos interesses dominantes da sociedade.
Considerando o texto e as funções do planejamento, avalie as afirmativas a seguir.

I - A função do planejamento é explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II - Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino.
III - Impossibilitar a preparação das aulas, criando obstáculos quanto ao trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.

Assinale a alternativa CORRETA: