A respeito do planejamento no contexto da Educação Inclusiv...

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Q2563551 Pedagogia
A respeito do planejamento no contexto da Educação Inclusiva, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O planejamento docente assume um papel valioso na consolidação de uma sociedade mais justa e democrática, uma vez que a ação consciente, competente e crítica do educador é que transforma a realidade, a partir das reflexões vivenciadas no planejamento e, consequentemente, do que foi proposto no plano de ensino.
( ) No contexto da educação inclusiva, o planejamento deve ser contínuo e voltado para as especificidades dos estudantes com necessidades educacionais especiais, a fim de otimizar o processo de aprendizagem desses estudantes.
( ) A ação de planejar contribui para a organização de imprevistos e situações complexas que se apresentam constantemente no cotidiano escolar. Entretanto, no contexto da educação inclusiva, não é preciso que esse planejamento atenda às especificidades do público-alvo da educação especial.
Alternativas

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A alternativa correta é a Alternativa A - C, C, E.

Vamos entender melhor cada afirmativa e analisar por que a alternativa A está correta:

Primeira Afirmativa: "O planejamento docente assume um papel valioso na consolidação de uma sociedade mais justa e democrática, uma vez que a ação consciente, competente e crítica do educador é que transforma a realidade, a partir das reflexões vivenciadas no planejamento e, consequentemente, do que foi proposto no plano de ensino."

Essa afirmativa está correta. O planejamento docente é fundamental para garantir uma educação de qualidade, permitindo que o educador reflita sobre suas práticas e proponha ações que visem a construção de uma sociedade mais inclusiva e equitativa. O papel do educador é essencial para transformar realidades por meio de um plano de ensino bem estruturado e alinhado com os princípios de justiça e democracia.

Segunda Afirmativa: "No contexto da educação inclusiva, o planejamento deve ser contínuo e voltado para as especificidades dos estudantes com necessidades educacionais especiais, a fim de otimizar o processo de aprendizagem desses estudantes."

Essa afirmativa também está correta. O planejamento contínuo e adaptado às necessidades dos alunos com necessidades educacionais especiais é crucial para a educação inclusiva. Isso permite que o processo de ensino-aprendizagem seja mais eficiente, atendendo às diferentes demandas dos estudantes e promovendo uma experiência educativa mais inclusiva.

Terceira Afirmativa: "A ação de planejar contribui para a organização de imprevistos e situações complexas que se apresentam constantemente no cotidiano escolar. Entretanto, no contexto da educação inclusiva, não é preciso que esse planejamento atenda às especificidades do público-alvo da educação especial."

Essa afirmativa está errada. Embora seja verdade que o planejamento ajuda a organizar imprevistos e situações complexas, é essencial que no contexto da educação inclusiva, o planejamento seja direcionado para atender especificamente às necessidades do público-alvo da educação especial. Ignorar essa necessidade compromete a inclusão e a efetividade do processo educativo.

Dessa forma, a sequência correta de respostas é C - C - E, correspondendo à Alternativa A.

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