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Q1704074 Pedagogia
O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente. Assim sendo, no processo de planejamento, há que se considerar, segundo Libâneo (2013), pelo menos três níveis de plano: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Dentre esses níveis, o plano da escola, também denominado projeto político-pedagógico (PPP), se constitui como um
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Resposta Correta: B

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento de extrema importância dentro da estrutura organizacional de uma escola. Este documento não se destina a detalhar as atividades cotidianas do trabalho docente, mas sim a expressar as diretrizes gerais que norteiam a instituição.

É no PPP que são definidas as intenções e aspirações da escola, bem como a sua identidade. Ele é considerado um instrumento global, pois engloba tanto os aspectos pedagógicos quanto os políticos, alinhando-os aos objetivos educacionais mais amplos que a escola se propõe a atingir. Desta forma, ele serve de base para os demais planos de nível mais específico, como o plano de ensino e o plano de aula.

O PPP é vital para a integração da escola com os sistemas de ensino e com a comunidade escolar, facilitando a compreensão das metas educacionais e promovendo uma educação coesa e alinhada aos princípios e valores da instituição. Portanto, ele sintetiza as conexões com os sistemas de ensino e os objetivos mais abrangentes da escola.

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PPP tem caráter estratégico global, geral, com o fim de orientar os demais planos.

Correta: letra (B)

(A) Plano de ensino

(B) Plano da escola ou PPP

(C) Plano de ensino

(D) Plano de aula

Plano da escola: é uma de orientação para o planejamento do processo de ensino. É um plano pedagógico e administrativo da undiade escolar, onde se explicita a concepção pedagógica do corpo docente, as bases teórico-metodológicas da organização didática, a contextualização social, econômica, política e cultural da escola, a caracterização da clientela escolar, os objetivos educacionais gerais, a estrutura curricular, diretrizes metodológicas gerais, o sistema de avaliação do plano , a estrutura organizacional e administrativa. - LIBÂNEO

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente. Assim sendo, no processo de planejamento, há que se considerar, segundo Libâneo (2013), pelo menos três níveis de plano: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Dentre esses níveis, o plano da escola, também denominado projeto político-pedagógico (PPP), se constitui como um

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