Um dos desafios do Professor Orientador é garantir tempo e e...
Um dos desafios do Professor Orientador é garantir tempo e espaço para reflexão e discussão sobre a prática pedagógica e a relação com os alunos. Para tanto, é necessário promover a formação continuada dos profissionais da escola, entendida como:
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Gabarito comentado
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Alternativa Correta: D - "processo complexo e multideterminado, que favorece conhecimentos, estimula a busca de outros saberes e a inquietação permanente com o já conhecido"
Vamos entender o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la. A questão aborda o papel do Professor Orientador na promoção da formação continuada dos profissionais da escola. Este é um tema central na Pedagogia, pois a educação é um processo dinâmico e em constante evolução. A formação continuada é uma prática essencial para garantir que os educadores se mantenham atualizados e aprimorem suas habilidades pedagógicas ao longo do tempo.
A formação continuada é entendida como um processo que vai além da simples atualização de conhecimentos. Envolve a reflexão crítica sobre a prática pedagógica, a busca por novos saberes e a capacidade de questionar e superar o já conhecido. Isso é fundamental para a melhoria contínua da qualidade do ensino e para a adaptação às novas demandas educacionais.
Agora, vamos justificar cada alternativa:
A - "esforço coletivo para atingir metas formativas pré-estabelecidas pelos sistemas de ensino": Esta alternativa parece correta à primeira vista, pois enfatiza o esforço coletivo. No entanto, ela limita a formação continuada a metas pré-estabelecidas pelos sistemas de ensino, o que não abrange a complexidade e a multideterminação do processo formativo.
B - "movimento individual que cada profissional deve fazer em direção à especialização, dentro de sua área de atuação": Aqui, a formação continuada é vista como um movimento individual. Embora a iniciativa pessoal seja importante, a formação continuada também envolve o coletivo e a troca de experiências entre os profissionais, além de não se restringir apenas à especialização.
C - "projeto de superação da incompetência profissional, que ganha materialidade em múltiplos espaços/atividades, como cursos e treinamentos": Esta alternativa apresenta uma visão negativa, tratando a formação continuada como um meio para superar a "incompetência" profissional. A formação continuada deve ser vista como uma oportunidade para o aperfeiçoamento e não como uma correção de falhas.
D - "processo complexo e multideterminado, que favorece conhecimentos, estimula a busca de outros saberes e a inquietação permanente com o já conhecido": Esta é a alternativa correta. A formação continuada é, de fato, um processo complexo e multideterminado. Ela vai além da simples aquisição de conhecimentos, estimulando a busca contínua por novos saberes e a capacidade de questionar e refletir sobre a prática pedagógica.
Em resumo, a formação continuada é um processo dinâmico, que envolve tanto a ação coletiva quanto a individual, e é essencial para o desenvolvimento profissional dos educadores.
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