De acordo com Bergmann, a inversão da sala de aula: I. Fala...

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Q1883993 Pedagogia
De acordo com Bergmann, a inversão da sala de aula:

I. Fala a língua dos estudantes.
II. Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades.
III. Ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.

Quais estão corretas?
Alternativas

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Alternativa correta: E - I, II e III.

A questão que você acabou de responder trata do conceito de Flipped Classroom (Sala de Aula Invertida), proposto por Jonathan Bergmann e Aaron Sams. A ideia central é que os alunos estudem o conteúdo teórico em casa, por meio de vídeos-aula e materiais de leitura, e utilizem o tempo de aula para atividades práticas, discussões e aplicação do conhecimento com o suporte do professor. Agora, vamos examinar por que cada uma das afirmações é considerada correta.

A afirmação I diz que a inversão da sala de aula "Fala a língua dos estudantes". Isso é verdade porque se alinha à maneira como muitos estudantes de hoje estão acostumados a consumir informações - por meio de vídeos e conteúdo online. Dessa forma, utilizar recursos tecnológicos e digitais para transmitir o conteúdo teórico se aproxima do universo dos alunos, tornando o aprendizado mais atraente.

Quanto à afirmação II, "Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades", isso ocorre porque o professor está disponível durante a aula para dar suporte individualizado, resolver dúvidas e orientar os alunos na aplicação prática do conteúdo. Com a inversão da sala de aula, os alunos que têm dificuldades podem obter mais atenção e personalização no ensino.

Por fim, a afirmação III indica que a inversão "Ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem". Isso acontece porque em uma sala de aula invertida os alunos podem aprender no seu próprio ritmo no ambiente de casa e depois aplicar o conhecimento em sala de aula, o que beneficia alunos com diferentes estilos e ritmos de aprendizagem.

Portanto, a alternativa E é a correta, pois todas essas afirmações refletem benefícios reconhecidos do modelo de sala de aula invertida, que visa otimizar o processo de ensino-aprendizagem ao atender melhor às necessidades individuais dos alunos e promover uma participação mais ativa deles no seu próprio aprendizado.

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