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Q1310321 Pedagogia
Vasconcellos (2009) destaca a relevância do papel da orientação educacional, por trabalhar com a questão da construção das identidades dos educandos e dos próprios educadores e indaga sobre a sua função no processo de mudança da escola. Baseando-se nas ideias do autor sobre a orientação educacional comprometida com a mudança da escola, analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Em seu trabalho, o orientador educacional deve ter como princípio básico partir de onde se considera que o sujeito (professor, aluno, pai, entre outros) deveria estar, para poder compreendê-lo. ( ) Ao considerar o alunado como sujeito, protagonista do seu processo de educação, a orientação pode colaborar na procura de canais de legítima expressão do aluno, tendo ele preservado o seu direito de participar da vida da escola, em todos os níveis. ( ) O modelo de trabalho da orientação deve ser limitado aos atendimentos individuais dos alunos, às anamneses e aos testes. ( ) Nas reuniões pedagógicas semanais, a orientação pode acompanhar o trabalho dos docentes, observar suas participações e ter elementos mais concretos para dialogar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas

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A alternativa correta é a B - F V F V.

Vamos começar analisando cada afirmativa à luz das ideias de Vasconcellos sobre a orientação educacional e seu papel na mudança da escola:

A primeira afirmativa sugere que o orientador educacional deve basear sua compreensão dos sujeitos - sejam eles professores, alunos ou pais - a partir de onde eles "deveriam estar". No entanto, essa perspectiva é contrária à visão progressista e construtivista de educação, onde o ponto de partida deve ser a realidade dos sujeitos, suas experiências e vivências. Portanto, essa afirmativa é Falsa.

A segunda afirmativa ressalta a importância de considerar os alunos como sujeitos ativos no processo educacional, fomentando a sua participação na vida escolar e assegurando seus direitos à expressão legítima. Essa é uma prática alinhada com a orientação educacional moderna e progressista, que busca empoderar os estudantes e engajá-los em sua aprendizagem. Assim, essa afirmativa é Verdadeira.

Quanto à terceira afirmativa, ela menciona que o trabalho da orientação educacional deve se limitar a atendimentos individuais, anamneses e testes. Essa visão restrita não contempla o amplo espectro de atuação da orientação educacional, que vai além dos atendimentos individuais e inclui ações coletivas, trabalhos em grupo e intervenções no espaço escolar como um todo. Por isso, essa afirmativa também é Falsa.

Por fim, a quarta afirmativa destaca o papel da orientação educacional nas reuniões pedagógicas, onde o orientador pode acompanhar o trabalho dos professores, participar das discussões e contribuir com elementos para um diálogo mais rico. Essa participação é essencial para compreender as dinâmicas de sala de aula e colaborar efetivamente para a melhoria do processo educativo. Portanto, essa afirmativa é Verdadeira.

Assim, a sequência correta das afirmativas, conforme as ideias de Vasconcellos e o papel da orientação educacional na transformação da escola, é F V F V, o que corresponde à alternativa B.

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Comentários

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Gabarito: Letra B) F V F V

Em seu trabalho, o orientador educacional deve ter como princípio básico partir de onde se considera que o sujeito (professor, aluno, pai, entre outros) deveria estar, para poder compreendê-lo.

Na verdade, o OE precisa conhecer a realidade desse aluno, de forma integral e nao apenas em sua opinião .

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