É responsabilidade dos sistemas educativos responderem pela ...
É responsabilidade dos sistemas educativos responderem pela criação de condições para que crianças, adolescentes, jovens e adultos, com sua diversidade (diferentes condições físicas, sensoriais e sócioemocionais, origens, etnias, gênero, crenças, classes sociais, contexto sociocultural), tenham a oportunidade de receber a formação que corresponda à idade própria do percurso escolar, da Educação Infantil, ao Ensino Fundamental e ao Médio. O respeito aos estudantes e a seus tempos mentais, sócioemocionais, culturais, identitários, é o princípio orientador de toda a ação educativa da:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: D - Educação Básica.
Tema da questão:
Esta questão aborda a responsabilidade dos sistemas educativos em criar condições para que todos os alunos, independentemente de suas características e contextos, tenham acesso a uma educação de qualidade que respeite suas diversidades e ritmos próprios. Isso engloba atender às necessidades de crianças, adolescentes, jovens e adultos de diversas origens, etnias, gêneros, crenças, classes sociais e contextos socioculturais.
A questão destaca a importância de considerar os tempos mentais, sócioemocionais, culturais e identitários dos estudantes no planejamento e execução das ações educativas. Esse princípio orientador está diretamente relacionado com a Educação Básica, que abrange a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
Justificativa da alternativa correta:
A Educação Básica é responsável por assegurar que todos os alunos, em suas diversas etapas de desenvolvimento, recebam uma formação adequada às suas idades e necessidades. Esta fase educativa compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, e deve garantir condições para que todos os estudantes, respeitando suas diversidades, possam desenvolver-se plenamente.
Análise das alternativas incorretas:
A - Educação Especial: Este termo refere-se ao conjunto de recursos e serviços destinados a atender alunos com necessidades educacionais especiais. Embora seja crucial, não abrange o princípio orientador discutido na questão, que se aplica a todos os alunos da Educação Básica.
B - Sala de Recursos: Trata-se de um ambiente especializado dentro das escolas que oferece apoio pedagógico complementar a estudantes com deficiência. No entanto, sua função é específica e não cobre a totalidade da responsabilidade educativa mencionada.
C - Tecnologia Assistiva: Refere-se a dispositivos e serviços que ajudam a melhorar as capacidades funcionais de pessoas com deficiência. Embora importante, não abrange todo o escopo da Educação Básica no que tange ao respeito à diversidade dos alunos.
E - Sala de Multimídias: Uma sala de multimídias é um espaço equipado com recursos tecnológicos para apoiar o processo de ensino-aprendizagem. Contudo, tal estrutura é apenas um recurso adicional e não o princípio orientador de toda a ação educativa que a questão destaca.
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