A chegada da era digital na educação traz perspectivas inéd...
A chegada da era digital na educação traz perspectivas inéditas para o processo de ensino e aprendizagem. Para o professor, tem implicações na dinâmica de sua atuação, exigindo desse docente do século XXI competências e habilidades específicas. Dentre as funções abaixo relacionadas, assinale com SIM as que atendem a essa afirmação feita e com NÃO aquelas que não atendem a afirmativa.
( ) Conscientiza o estudante sobre o uso saudável dos recursos tecnológicos.
( ) Desenvolve com competência a função de simples transmissor de conhecimento.
( ) Transmite informações prontas sobre o objeto de estudo da aula.
( ) Tem atuação dinâmica, buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento.
( ) Pensa a comunicação de forma mais ampla, em diferentes contextos, formatos e mídias.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a B - SIM, NÃO, NÃO, SIM, SIM.
A questão aborda o papel do professor na era digital e as competências necessárias para atuar de forma efetiva no processo de ensino e aprendizagem contemporâneo. O docente do século XXI deve ser capaz de integrar tecnologias digitais de maneira crítica e criativa, indo além da simples transmissão de conhecimentos.
Ao analisarmos as afirmações:
- (SIM) Conscientizar o estudante sobre o uso saudável dos recursos tecnológicos é, de fato, uma função importante do professor na era digital. Ele deve orientar os alunos não apenas no uso operacional desses recursos, mas também promover uma reflexão sobre suas implicações éticas e sociais.
- (NÃO) O professor que desenvolve com competência a função de simples transmissor de conhecimento não está alinhado com as demandas atuais da educação digital. Hoje, espera-se que o professor atue como mediador, facilitador e orientador do processo de aprendizagem, onde o aluno é encorajado a ser um participante ativo e construtor do seu próprio conhecimento.
- (NÃO) Transmitir informações prontas sobre o objeto de estudo da aula é uma abordagem tradicional que limita o potencial das tecnologias digitais em criar ambientes de aprendizagem mais ricos e interativos. O professor moderno deve promover a curiosidade, o pensamento crítico e a capacidade de pesquisa e descoberta autônoma dos alunos.
- (SIM) Ter uma atuação dinâmica, buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento, está totalmente alinhado com as expectativas para o ensino na era digital. Isso envolve criar oportunidades para que os alunos apliquem, analisem, avaliem e criem com base no conhecimento adquirido, utilizando as tecnologias como ferramentas para esse fim.
- (SIM) Pensar a comunicação de forma mais ampla, em diferentes contextos, formatos e mídias, é essencial na era digital. O professor deve ser capaz de se comunicar e ensinar através de diversos meios digitais, adaptando o conteúdo e a metodologia às diferentes plataformas e às necessidades de aprendizagem dos alunos.
Portanto, a sequência que melhor representa as competências e habilidades do professor do século XXI, alinhadas com as demandas da educação digital, é SIM, NÃO, NÃO, SIM, SIM, o que corresponde à alternativa B.
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( SIM) Conscientiza o estudante sobre o uso saudável dos recursos tecnológicos.
(NÃO ) Desenvolve com competência a função de simples transmissor de conhecimento.
(NÃO ) Transmite informações prontas sobre o objeto de estudo da aula.
(SIM ) Tem atuação dinâmica, buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento.
( SIM) Pensa a comunicação de forma mais ampla, em diferentes contextos, formatos e mídias.
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