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Q3126275 Pedagogia
O Município de Florianópolis estabeleceu critérios para contratação de professor auxiliar para educação especial, conforme consta na Portaria Nº 007/2014.
Sobre as atribuições do professor auxiliar de educação especial, analise as afirmativas e assinale verdadeiras (V) e as falsas (F).

( ) Elaborar relatórios sobre o estudante que acompanha, anexando-os às pastas dos estudantes arquivadas nas salas multimeios;
( ) Elaborar atividades pedagógicas de acordo com os conteúdos do currículo mínimo, levando em consideração as especificidades do estudante;
( ) Auxiliar o estudante com o transtorno do espectro autista na organização de suas atividades escolares;
( ) Avaliar as atividades escolares propostas em sala de aula e o desenvolvimento de aprendizado do estudantes;
( ) Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da escola, tais como: reuniões pedagógicas; colegiado de classe; planejamento; grupos de estudos das unidades educativas entre outros.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo: 
Alternativas

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Alternativa Correta: D - V – F – V – F – V

Vamos entender o tema da questão: as atribuições de um professor auxiliar de educação especial. Esse profissional desempenha um papel crucial no apoio a estudantes com necessidades especiais, auxiliando na inclusão e no desenvolvimento pedagógico desses alunos.

1. Elaborar relatórios sobre o estudante que acompanha: Verdadeiro (V) – É uma atribuição típica desse profissional, pois permite monitorar o desenvolvimento e as necessidades específicas do aluno, além de fornecer dados para ajustes no planejamento pedagógico.

2. Elaborar atividades pedagógicas de acordo com os conteúdos do currículo mínimo: Falso (F) – A elaboração de atividades pedagógicas é geralmente uma responsabilidade do professor titular, enquanto o auxiliar oferece suporte e adaptações para atender às especificidades dos alunos.

3. Auxiliar o estudante com o transtorno do espectro autista: Verdadeiro (V) – O auxiliar deve ajudar na organização das atividades escolares, uma função essencial para promover a autonomia e a adaptação do aluno ao ambiente escolar.

4. Avaliar as atividades escolares e o desenvolvimento do aprendizado dos estudantes: Falso (F) – A avaliação formal dos estudantes é geralmente uma função do professor principal. O auxiliar pode contribuir com informações, mas não é responsável pelas avaliações.

5. Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico: Verdadeiro (V) – Participar de reuniões pedagógicas e planejamento é importante para alinhar o trabalho do auxiliar com as diretrizes da escola e contribuir para a prática inclusiva.

Agora, vamos revisar as alternativas:

A - F – V – F – V – F: Incorreta, pois a primeira e a terceira são verdadeiras.

B - F – F – V – V – F: Incorreta, pois a primeira e a última são verdadeiras.

C - V – V – F – V – V: Incorreta, pois a segunda e a quarta são falsas.

D - V – F – V – F – V: Correta, pois a sequência respeita as atribuições reais do professor auxiliar de educação especial.

E - V – V – V – V – V: Incorreta, pois nem todas as atribuições listadas são verdadeiras para o auxiliar de educação especial.

É importante lembrar que o papel do professor auxiliar é de apoio, focando em acompanhar e adaptar as estratégias pedagógicas de acordo com as necessidades dos alunos, sempre em consonância com a equipe escolar. Veja sempre as leis e diretrizes locais, como a Lei Brasileira de Inclusão e a Política Nacional de Educação Especial para embasamento legal e teórico.

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