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Q2317302 Psicologia

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Na prática da psicologia escolar, o enfrentamento da depressão demanda abordagens preventivas e intervencionistas, destacando a importância do apoio emocional, identificação precoce de sintomas e parceria colaborativa entre psicólogo, educadores e familiares, promovendo um ambiente escolar mais saudável.

Alternativas

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A alternativa correta é: C - certo.

A questão aborda a prática da psicologia escolar no contexto do enfrentamento da depressão. Esse é um tema muito relevante, pois a depressão pode afetar significativamente o desempenho e o bem-estar dos alunos.

Vamos entender melhor o que está sendo discutido:

Abordagens preventivas e intervencionistas: Na psicologia escolar, é crucial adotar tanto medidas preventivas quanto intervencionistas. As abordagens preventivas envolvem ações que evitam o surgimento da depressão, enquanto as intervencionistas focam em tratar e manejar os sintomas já presentes.

Apoio emocional: O apoio emocional é essencial para que os alunos se sintam acolhidos e compreendidos. Isso pode ser feito através de conversas, atividades que promovam o bem-estar e um ambiente escolar que acolha as necessidades emocionais dos alunos.

Identificação precoce de sintomas: A identificação precoce dos sintomas de depressão pode fazer uma diferença significativa. Quanto mais cedo os sinais forem reconhecidos, mais rápido se pode intervir e proporcionar o suporte necessário.

Parceria colaborativa: A colaboração entre psicólogos, educadores e familiares é fundamental. Cada um desses atores desempenha um papel importante no desenvolvimento e bem-estar do aluno. Uma comunicação aberta e colaborativa entre todos pode promover um ambiente escolar saudável.

A alternativa está correta (C) porque reflete precisamente a importância dessas estratégias na prática da psicologia escolar. A questão sublinha a necessidade de uma abordagem holística e colaborativa para enfrentar a depressão no ambiente escolar, o que é coerente com a literatura e práticas atuais na área da psicologia da educação.

Como não há outras alternativas apresentadas, não há incorreções a serem discutidas.

Resumo: A psicologia escolar deve abordar a depressão com ações preventivas e intervencionistas, dando ênfase ao apoio emocional, à identificação precoce dos sintomas e à colaboração entre psicólogos, educadores e familiares para um ambiente escolar mais saudável.

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