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Q2317324 Psicologia

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Na prática da psicologia na secretaria escolar, a promoção de interações sociais positivas entre alunos, professores e funcionários contribui para um ambiente educacional saudável. Essa abordagem favorece o desenvolvimento emocional e cognitivo dos estudantes, fortalecendo vínculos e favorecendo a efetividade das intervenções psicológicas. 

Alternativas

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Alternativa correta: C

A questão apresentada aborda a importância da promoção de interações sociais positivas no ambiente escolar e como isso contribui para um ambiente educacional saudável. Esse tema está inserido no campo da Psicologia da Educação, que estuda como os processos psicológicos influenciam o ensino e a aprendizagem.

No contexto específico da prática da psicologia em uma secretaria escolar, a promoção de interações sociais positivas entre alunos, professores e funcionários é fundamental. Interações sociais de qualidade têm um impacto direto no desenvolvimento emocional e cognitivo dos estudantes. Quando os alunos se sentem bem em seu ambiente escolar, eles tendem a ter um melhor desempenho acadêmico e a desenvolver habilidades sociais mais robustas.

Outro ponto importante é que um ambiente escolar saudável, com boas interações sociais, fortalece os vínculos entre todos os membros da comunidade escolar. Isso cria uma atmosfera de confiança e respeito mútuo, que é essencial para que as intervenções psicológicas sejam mais efetivas. Quando os alunos confiam nos profissionais que os atendem, eles estão mais abertos a seguir orientações e a participar ativamente dos processos terapêuticos e educacionais propostos.

Portanto, a alternativa correta é a C - certo, pois a afirmação reconhece a importância dessas interações para um ambiente educacional saudável e para o desenvolvimento integral dos estudantes.

Não existem alternativas incorretas para serem justificadas, pois a questão é de julgamento de apenas uma afirmativa.

Em resumo, a promoção de interações sociais positivas no ambiente escolar é essencial para um desenvolvimento saudável dos alunos e para a eficácia das ações psicológicas. Isso está alinhado com os princípios da Psicologia da Educação, que busca compreender e melhorar os processos educacionais através do estudo das interações humanas e do ambiente de ensino.

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