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Q892692 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte (2000), o conjunto de conteúdos de Arte está articulado, dentro do contexto de ensino e aprendizagem, em eixos norteadores, que estão articulados na prática, ao mesmo tempo que mantêm seus espaços próprios. Apreciar de forma significativa a arte e o universo a ela relacionado, contemplando a produção dos alunos e da produção histórico-social em sua diversidade, refere-se ao eixo:
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Resposta Correta: C - fruição.

A fruição relaciona-se com o prazer estético e a apreciação significativa da arte. É um processo que envolve o sentir, o perceber e o emocionar-se diante de manifestações artísticas. Este eixo permite que os alunos se conectem emocionalmente com a arte, desenvolvendo um olhar sensível e crítico sobre as produções artísticas, tanto as próprias quanto as histórico-sociais.

Ao contrário das outras opções, como produção, que se refere à criação artística; observação, que se relaciona a ver e analisar obras; comunicação, que implica em expressar e compartilhar ideias artísticas; e reflexão, que envolve o pensar sobre a arte, o eixo da fruição é dedicado à experiência estética e ao envolvimento emocional com a arte.

Portanto, ao apreciar de maneira significativa a arte e o universo relacionado a ela, estamos nos referindo ao processo de fruição, que é essencial para uma compreensão mais profunda e pessoal da arte em suas variadas formas e contextos.

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Comentários

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Fruição : Utilização prazerosa de algo; gozo.

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