Em sua obra "Pedagogia da Autonomia", Paulo Freire (1996) ap...

Para responder a esta questão sobre a obra "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire, é importante compreender os conceitos centrais que o autor aborda, principalmente em relação à prática docente e à construção do conhecimento.

Alternativa Correta: D

A alternativa D é a correta porque descreve precisamente a essência da pedagogia de Paulo Freire. Ele defende que a educação deve ser um processo de conscientização e transformação social. Freire enfatiza a importância do diálogo e da problematização no processo de ensino-aprendizagem, encorajando uma prática educativa que vá além da mera transmissão de conteúdos. A educação, para Freire, é uma ferramenta de emancipação e deve estar ligada à realidade social e cultural dos alunos, promovendo a reflexão crítica e o desenvolvimento da autonomia.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Transmissão linear de conteúdos pelo professor: Esta alternativa está incorreta porque contraria a proposta freireana, que critica o modelo tradicional de ensino, em que o professor é o único detentor do conhecimento e os alunos são meros receptores. Freire propõe uma educação dialógica e participativa.

B - Valorização da memorização e da repetição: Freire critica a educação bancária, que enfatiza a memorização e a repetição de conteúdos. Ele defende uma aprendizagem significativa, onde o aluno compreende e se apropria do conhecimento de maneira crítica.

C - Criação de um ambiente de ensino passivo: Esta alternativa também está incorreta pois Freire é contrário a um ensino passivo. Para ele, o aluno deve ser ativo no processo de aprendizagem, participando e dialogando sobre os conteúdos estudados.

E - Individualização do ensino, desconsiderando as relações sociais e culturais: Esta alternativa não se alinha com a visão de Freire, que vê a educação como um ato social que deve considerar o contexto cultural e as experiências dos alunos, promovendo um ensino coletivo e integrador.

Para resolver questões como esta, é essencial entender que Paulo Freire valoriza uma educação crítica e transformadora, que promove o diálogo e a participação ativa dos alunos, em contraste com métodos tradicionais de ensino.

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