Saviani (1991) é um dos principais pensadores da educação no...

Alternativa Correta: C - Para Saviani, a educação deve ser um instrumento de transformação social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa.

A questão aborda a Pedagogia Histórico-Crítica, defendida por Demerval Saviani, um influente educador brasileiro. Para resolver essa questão, é essencial compreender que essa corrente pedagógica propõe uma educação que não é neutra, mas sim, profundamente comprometida com a realidade social e política do país.

Justificativa para a Alternativa Correta:

A alternativa C está correta porque reflete fielmente as ideias de Saviani, que vê a educação como um meio de transformação social. De acordo com Saviani, a escola deve atuar como um agente que contribui para a formação de uma sociedade mais justa, questionando e intervindo nas desigualdades sociais.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Saviani defende uma educação neutra, desvinculada das questões sociais e políticas.

Esta alternativa está incorreta, pois Saviani é justamente conhecido por criticar a ideia de neutralidade na educação. Ele acredita que a educação deve ter um papel ativo na transformação social.

B - A Pedagogia Histórico-Crítica propõe uma educação bancária, na qual o professor transmite o conhecimento de forma passiva.

Essa descrição está equivocada. A pedagogia defendida por Saviani rejeita o conceito de 'educação bancária', termo usado por Paulo Freire para criticar métodos tradicionais em que o aluno é um receptor passivo. Saviani prega uma educação ativa e crítica.

D - A Pedagogia Histórico-Crítica ignora a importância dos conteúdos escolares, priorizando as relações interpessoais em sala de aula.

Esta afirmação é incorreta. A Pedagogia Histórico-Crítica valoriza os conteúdos escolares como fundamentais para a compreensão crítica da realidade e transformação social.

E - Saviani defende que a escola deve se adaptar às demandas do mercado de trabalho, formando profissionais para a indústria.

Esta alternativa não condiz com o pensamento de Saviani, que critica a subordinação da educação às exigências do mercado de trabalho, defendendo uma formação que priorize a conscientização e transformação social.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!