Assinale a alternativa correta a respeito da gestão escolar...

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Q2004190 Pedagogia
Assinale a alternativa correta a respeito da gestão escolar e sua relevância para as práticas educacionais.
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Alternativa correta: C

A questão aborda a gestão escolar e sua relevância para as práticas educacionais, destacando a importância de uma gestão democrática e participativa no contexto da educação básica.

Análise da alternativa correta (C):

A alternativa C está correta porque descreve com precisão a necessidade e a legalidade da gestão democrática do ensino público na educação básica. De acordo com a legislação educacional brasileira, a gestão democrática é um princípio fundamental e não apenas uma sugestão teórica. Esta abordagem exige a participação ativa de toda a comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e outros funcionários. Este esforço coletivo assegura uma educação mais inclusiva e alinhada com as necessidades e expectativas de todos os envolvidos.

Análise das alternativas incorretas:

A: Esta alternativa está incorreta porque sugere que a ampla legislação educacional diminuiu a relevância dos planos políticos pedagógicos (PPP). Na realidade, os PPPs são essenciais para nortear as práticas pedagógicas das instituições e devem ser elaborados em consonância com as diretrizes legais, mas mantendo sua importância como instrumento de planejamento e gestão.

B: Esta alternativa falha ao afirmar que os pressupostos que norteiam as escolas devem ser definidos apenas pelo corpo técnico de educadores. Embora os educadores desempenhem um papel crucial, a gestão democrática pressupõe a participação de toda a comunidade escolar, incluindo pais, alunos e outros atores.

D: Embora a elaboração de planos de ensino seja fundamental para a organização do trabalho docente, esta alternativa não aborda diretamente a questão da gestão escolar e sua relevância. Além disso, ela não menciona a importância da participação coletiva na definição desses planos, o que é crucial em uma gestão democrática.

E: Esta alternativa está equivocada ao sugerir que o professor não deve retomar o processo avaliativo após sua conclusão. A avaliação é um processo contínuo e reflexivo, e sua revisão é fundamental para o aprimoramento do ensino e da aprendizagem, além de ser uma prática recomendada na gestão pedagógica.

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