Na educação infantil, as áreas do conhecimento e das lingua...

Alternativa Correta: D

Tema Central da Questão: A questão aborda o conceito de abordagem interdisciplinar na educação infantil. Isso significa integrar diferentes áreas do conhecimento e linguagens para promover um desenvolvimento mais completo e integral das crianças.

Para resolver essa questão, é importante entender que a abordagem interdisciplinar visa conectar diversas disciplinas, permitindo que o aprendizado não ocorra de maneira isolada, mas sim como um todo integrado. Essa prática é essencial na educação infantil para estimular as múltiplas dimensões do desenvolvimento infantil, como emocional, social, cognitiva e física.

Justificativa da Alternativa Correta (D):

A alternativa D exemplifica uma prática de ensino interdisciplinar ao trabalhar com temas de ciências, como o ciclo da água, utilizando contação de histórias e desenhos. Este método integra o conhecimento científico com a expressão artística, proporcionando uma experiência rica e diversificada para as crianças. Ao fazer isso, a criança não apenas aprende sobre ciências, mas também desenvolve habilidades de linguagem e criatividade.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: Esta alternativa sugere realizar atividades de leitura isoladas, sem conectar com outras áreas. Isso não é interdisciplinar, pois não promove a integração entre diferentes áreas de conhecimento, limitando o desenvolvimento integral da criança.

B: Focar exclusivamente no desenvolvimento da linguagem oral não considera outras áreas igualmente importantes para o desenvolvimento da criança, como matemática ou ciências. Isso vai contra a proposta de uma abordagem interdisciplinar.

C: Dividir o tempo de aula em blocos específicos para cada área do conhecimento sem integração significa que as disciplinas são ensinadas de forma isolada, o que contraria a ideia de interdisciplinaridade na educação infantil.

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