Leia o texto a seguir. “Na visão apresentada neste livro, e...
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Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574115
Educação Física
Leia o texto a seguir.
“Na visão apresentada neste livro, escolhe-se o desenvolvimento de uma disponibilidade corporal, no sentido da apreensão de variadas habilidades de execução/expressão de diferentes tipos de danças inicialmente sem ênfase nas técnicas formais, para permitir a expressão desejada sem deturpar o verdadeiro sentido nelas implícito. O desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida. Isso é válido se considerarmos que a técnica não pode separar-se das motivações psicológicas, ideológicas, sociais do executante, da simbologia que produz, da utilização que faz das suas possibilidades corporais e da consciência que tem dos "outros" a quem comunica. É necessário, todavia, considerar que algumas formas de dança utilizam símbolos próprios das culturas a que pertencem [...]
SOARES, et al., Metodologia do Ensino da Educação Física. 2ª Ed. Cortez; São Paulo, 2012.
No texto, a dança é reconhecida como tema
“Na visão apresentada neste livro, escolhe-se o desenvolvimento de uma disponibilidade corporal, no sentido da apreensão de variadas habilidades de execução/expressão de diferentes tipos de danças inicialmente sem ênfase nas técnicas formais, para permitir a expressão desejada sem deturpar o verdadeiro sentido nelas implícito. O desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida. Isso é válido se considerarmos que a técnica não pode separar-se das motivações psicológicas, ideológicas, sociais do executante, da simbologia que produz, da utilização que faz das suas possibilidades corporais e da consciência que tem dos "outros" a quem comunica. É necessário, todavia, considerar que algumas formas de dança utilizam símbolos próprios das culturas a que pertencem [...]
SOARES, et al., Metodologia do Ensino da Educação Física. 2ª Ed. Cortez; São Paulo, 2012.
No texto, a dança é reconhecida como tema
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