Com relação aos estudos que versam a respeito das concepções...

Alternativa correta: A - Gregos

A questão aborda um aspecto crucial dos estudos sobre a História da Educação, destacando a importância das concepções históricas sobre o processo educativo. Para resolver essa questão, é necessário entender como diferentes civilizações contribuíram para o desenvolvimento da educação como um campo de estudo.

Os gregos foram os primeiros a perceber que a educação precisa ser um processo de construção consciente, onde a formação do homem envolve tanto o caráter particular quanto seu desenvolvimento histórico. Na Grécia Antiga, filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles discutiam intensamente sobre a natureza da educação, a importância do conhecimento e o desenvolvimento do indivíduo dentro da sociedade. Eles viam a educação não apenas como uma transmissão de conhecimentos, mas como um processo integral de formação do ser humano.

Justificativa das alternativas incorretas:

B - Romanos: Embora os romanos tenham contribuído significativamente para a educação, principalmente no que diz respeito à organização e administração do ensino, eles não foram os primeiros a ver a educação como um processo consciente de formação do indivíduo.

C - Asiáticos: As culturas asiáticas, como a chinesa e a indiana, possuem riquíssimas tradições educacionais e filosóficas. No entanto, a questão específica de ver a educação como um processo histórico de construção consciente é uma característica mais marcante do pensamento grego.

D - Italianos: A Itália teve uma grande influência na educação, especialmente durante o Renascimento com figuras como Leonardo da Vinci e Galileo Galilei. Contudo, essa concepção de educação foi herdada dos gregos e desenvolvida posteriormente.

E - Filipenses: Os filipenses, referindo-se possivelmente aos habitantes das Filipinas, têm suas próprias tradições educacionais, mas não são conhecidos por terem introduzido essa visão histórica e consciente da educação.

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