Considerando as seis dimensões do conhecimento artístico pro...

A questão aborda as seis dimensões do conhecimento artístico conforme propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essas dimensões são categorias que ajudam a compreender como o ensino da arte pode ser estruturado e vivenciado pelos alunos. A dimensão chamada de "Estesia" é o foco central da pergunta. Para respondê-la, é necessário entender o conceito de estesia dentro do contexto das artes, que se refere à experiência sensível e perceptiva.

A alternativa C é a correta. Ela afirma que estesia "refere-se à experiência sensível dos indivíduos em relação a elementos como espaço, som, tempo e corpo, articulando sensibilidade e percepção como formas de conhecimento". Isso está alinhado com a definição de estesia, que enfatiza a percepção sensorial e como ela contribui para o conhecimento e apreciação artística.

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Esta opção relaciona-se mais com a dimensão crítica do conhecimento artístico. Refere-se à análise crítica de obras, considerando aspectos estéticos, políticos e sociais, mas não à experiência sensível.

B - Esta alternativa descreve a atitude criativa ou poética, que envolve a criação artística. Embora relacione-se à arte, não capta o foco na percepção sensível que caracteriza a estesia.

D - Aqui o destaque é para a expressão subjetiva usando vocabulários artísticos, o que se refere mais à expressão individual e não à experiência sensorial.

E - Esta descrição está próxima da dimensão do prazer estético, tratando do prazer e estranhamento ante produções culturais, mas não foca na experiência sensorial específica da estesia.

Entender a estesia é crucial para reconhecer como as experiências sensoriais contribuem para a formação do conhecimento artístico. Espero que essa explicação tenha clarificado a questão para você. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!