Os programas de educação formulados pelos profissionais de u...

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Q276241 Pedagogia
Considerando as diferentes formas e tecnologias de educação
continuada dos profissionais da escola, julgue os itens subsecutivos.
Os programas de educação formulados pelos profissionais de uma escola devem ser embasados em metodologias que permitam a adoção e a implementação da educação inclusiva, contemplando outros atores envolvidos no contexto escolar.
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Gabarito: C - Certo

A questão aborda um tema muito relevante na atualidade educacional, que é a educação inclusiva. A educação inclusiva é um princípio que visa garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Ela pressupõe a adaptação do sistema educativo às necessidades de todos os alunos e não o contrário.

Quando falamos em educação continuada para os profissionais da escola, estamos nos referindo à formação continuada de professores e demais membros da comunidade escolar que acontece ao longo da carreira. Esses programas de formação devem ser planejados de maneira que incorporem metodologias que favoreçam práticas inclusivas, além de contemplar todos os atores do contexto escolar, como gestores, funcionários, pais e outros membros da comunidade.

A resposta está correta porque reflete a necessidade de uma abordagem pedagógica que considere a diversidade e promova a inclusão. Os programas de educação devem, portanto, ser desenvolvidos com base em métodos que permitam aos profissionais da educação criar ambientes de aprendizagem acessíveis e acolhedores para todos. Isso inclui desde a preparação dos conteúdos de ensino até a adaptação do espaço físico e dos recursos pedagógicos, garantindo assim que a educação inclusiva se concretize na prática diária das instituições de ensino.

Portanto, ao julgar corretamente esta afirmação, reconhecemos a importância de uma prática pedagógica que esteja alinhada com os princípios da inclusão, garantindo que a educação continuada dos profissionais da escola contemple estratégias e metodologias que favoreçam a inclusão de todos os estudantes, sem exceção.

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