O valor social da aprendizagem depende de quanto ela é signi...

A alternativa correta é a Alternativa A.

Para entender a questão, é importante compreender o conceito de aprendizagem significativa. Essa abordagem sugere que o processo educacional é mais eficaz quando o aluno consegue relacionar novos conhecimentos com os que já possui, criando assim um entendimento mais profundo e duradouro.

A questão aborda como o aluno constrói seu conhecimento de maneira ativa, integrando novos conceitos com os já existentes. Essa integração envolve uma dinâmica entre o geral e o particular, o que é essencial para formar compreensões mais amplas e bem fundamentadas.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa A: "do geral para o particular e deste para aquele, até chegar às generalizações mais amplas." Esta alternativa é correta porque descreve o processo de aprendizagem onde o aluno utiliza tanto conceitos gerais quanto específicos, alternando entre eles para formar compreensões mais amplas e detalhadas. Esse movimento entre o geral e o particular é a base da aprendizagem significativa, onde cada novo conhecimento é amarrado aos conhecimentos prévios para consolidar o entendimento.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: "através da indução individualizada até chegar à dedução, com autocrítica e capacidade para lidar com ela." Embora a indução e a dedução sejam processos importantes no pensamento crítico, essa alternativa não enfatiza a interação constante entre o geral e o particular, que é essencial para a aprendizagem significativa mencionada na questão.

Alternativa C: "do particular para o geral e voltando para o particular, a fim de formar as suas próprias conclusões." Apesar de abordar a relação entre o particular e o geral, esta alternativa não captura corretamente o processo contínuo e dinâmico descrito na questão, que é necessário para atingir generalizações mais amplas e significativas.

Alternativa D: "com consciência sobre modos de expressão e reconhecimento de pontos de vista diferentes." Essa alternativa foca em habilidades sociais e de expressão, que são importantes, mas não diretamente relacionadas ao processo intelectual descrito na questão.

Alternativa E: "pelo reconhecimento das emoções e dos sentimentos e como estes influenciam suas atitudes." Embora o reconhecimento das emoções seja crucial para o desenvolvimento pessoal e social, esta alternativa não aborda a dimensão psicointelectual da aprendizagem significativa destacada no enunciado.

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